上机练习2-2数据准备与描述性统计分析.doc

上机练习2-2 数据准备与描述性统计分析 本上机练习的主要目的：熟悉如何利用SPSS读入已有数据，并进行频数分布及基本的描述性统计分析。本练习所使用数据文件为“Carown.dat”和“.sav”。 “Carown.dat”读入至SPSS中？ 要读入一个Excel文件，可直接将其单元格中的内容粘贴到SPSS的数据窗口中。 要读入一个 ASCII码文本文件，需要从主菜单中选择：File( Read Text Data。 打开对话框，在“文件类型”中选择适当的类型（*.dat），然后选中文件“Carown.dat”。 打开该文件后，我们需要根据数据字典“Carown_dat.doc”中的格式进行一系列的设置。 点击“下一步”，选中“Fixed width（固定宽度）”，其它选择默认设置。 点击“下一步”， 选择默认设置。 点击“下一步”，我们将根据数据字典中各变量的固定宽度进行设置，可以拖动、插入或删除分隔线。 点击“下一步”，我们会看到原有数据已被分配给12个变量，不过这些变量并没有命名，我们将在导入数据工作结束后对这些变量进行命名。 点击“下一步”，选择“完成”，即完成导入数据的工作。 我们将上述导入的数据文件存为SPSS数据文件“Carown.sav”，然后点击左下角的“Variable View”，切换到变量窗口，根据数据字典文件“Carown_dat.doc”对各变量进行定义。 首先，我们根据数据字典中的对应变量名称更改第1列“Name（名称）”，第2列“Type（类型）”与第3列“Width（宽度）”保持不变。然后将第4列“Decimals（小数点位数）”全部更改为0。注意：SPSS中一般不区分英文的大小写。 第5列“Label（标签）”对变量意义加以说明，我们将数据字典中变量对应的定义填入此列。第6列“Values（值）”对变量的值加以说明，这里仅限于取有限数值的变量，即仅对那些分类变量的值加以说明，其它变量不需填入此项。比如变量region，取两个值1和2。 我们点击变量region所对应的Values单元格中的省略符…，会出现一个对话框。 我们分别在“Value”中输入“1”和“Value Label”中输入“North”，点击按钮“Add”。 继续分别在“Value”中输入“2”和“Value Label”中输入“South”，点击按钮“Add”，然后点击“OK”就完成对变量值的设置。当然，我们还可以选中某个值，对其进行“Change（更改）”或“Remove（删除）”。其它分类变量可以类似设置。我们并不需要逐个手工设置，对于相同的设置，我们采用CopyPaste方式即可。比如：将变量Finance的变量值标签设置好以后，我们可以直接将其复制粘贴至变量Wagon、Fecar、Van和Other的对应单元格。 此时，我们可以切换到数据窗口（Data View），选择主菜单中的View(Value Labels，就会发现分类变量的数值变成变量值的标签。 第7列“Missing（缺失值，默认为‘无缺失值’）”、第8列“Columns（变量宽度，默认为‘8字节’）”、第9列“Align（数值的对齐方式，默认为‘右对齐’）”不需要更改，保持默认设置。第10列“Measure（变量测量尺度）”中，Scale对应“定量变量”，Ordinal对应“定序变量”，Nominal对应“定类变量”。我们需要修改变量id的Scale为Ordinal，变量member、educat和cars的Nominal为Scale。至此，对于变量的定义设置已完成。 2. 频数educat（户主受教育年限）我们从主菜单中选择Analyze( Descriptive statistics( Frequencies... 下面我们以变量educat（户主受教育年限）为例进行分析。 打开对话框后，选中变量educat，并点击按钮，将其选入变量框中。然后点击下面的Statistics…按钮，打开频数统计对话框，选择所需的统计量。选择好以后点击“Continue”。 类似地，我们点击下面的Charts…按钮，打开频数图对话框，选择Histograms（直方图）。选择好以后点击“Continue”。完成后我们点击“OK”。 于是，我们得到简单的描述性统计结果与频数直方图。 数据文件为“.sav”）： 考察受访者的性别、文化程度、个人月收入、家庭月收入、父亲文化程度、母亲文化程度和家庭老家来源的频数分布和相关描述性统计指标。 请找出问卷中的缺失值、可能的野码、异常值或逻辑错误。 9