2011-2012心育计划.docVIP

2011-2012第二学期宝塔路小学心育计划 当代人类社会的飞速发展，对人的素质提出了更高的要求。然而随着素质教育的不断推广和逐步深入，人的心理素质也越来越受到人们的重视。那么，心育——作为完善和提高学生心理素质的重要手段，就尤为重要了。本学期，我校将根据学校特色把定期上心理活动课与开展不定期心理健康活动相结合。现制定学期计划，如下： 推进区本教材——《心理哺育》。根据润州区统一要求，本学期加大力度推进区本教材，每月一个班至少上1次心理健康活动课，学期结束每班一篇教师课后反思和2篇学生参与活动的感悟。专职心理教师每周选择一个班级或者一个年级上一节心理健康课。 二、让全校师生认识心理健康教育，拓宽其了解和学习心理知识的渠道。创建心理健康教育网站——心灵驿站，由专人负责及时上传心理健康小知识、教师心育心得反思、学生征文等； 充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让师生正确认识心理健康教育;定时开放心理咨询室，帮助老师和学生解决问题。 三、关注教师心理健康，加强对班主任教师的心育培训。开展一次教师心理健康校本培训；进行团体心理辅导，帮助教师缓解压力，调节情绪；组织班主任听心理健康教育活动示范课，或者定期观看心育优质课视频。 四、开展丰富多彩的心理健康活动。举行一次面向学生的心理健康宣传活动——做遵纪守法的好公民；开展心理健康周活动。 具体时间安排如下： 月份 具体安排 2月 制定学期心育计划并研讨 3月 主题：阳光小屋——心灵的港湾 创建校园心理健康网站《心灵驿站》 美化心理咨询室“阳光小屋” 向全校师生推广阳光小屋 4月 主题：男生棒，女生棒，男生女生合作更棒 更新与维护校园心理健康网站《心灵驿站》 开展教师心理健康校本培训 班主任听心理健康教育活动示范课 5月 主题：心理健康周活动 5.14 心理健康宣传——《做遵纪守法的小公民》 5.15 出一期主题黑板报 5.16 小小心理座谈会 5.17 关爱聋哑儿童之学手语 5.18 “毕业班考前放松”系列团体心理辅导 6月 主题：考试我不怕 完成教师心育课后反思和学生活动感悟并上交 整理心理健康教育学期档案 附：每周五下午第二节课课表 宝塔路小学2011-2012第二学期心育课表 时间2012- 班级 地点 课题 3-9 第五周 三(1)班 教室 喜怒哀乐真体验 3-16 第六周 三(2)班 教室 喜怒哀乐真体验 3-23 第七周 一(1)班 教室 和老师同学手拉手 3-30 第八周 一(2)班 教室 和老师同学手拉手 4-6 第九周 四(1)班 教室 有趣的记忆 4-13 第十周 四(2)班 教室 有趣的记忆 4-20 第十一周 五(1)班 教室 我想学，我要学 4-27 第十二周 五(2)班 教室 我想学，我要学 5-4 第十三周 六(1.2.3.4)班 阶梯教室 考前心理辅导之讲座 5-11 第十四周 六(1.2)班 操场 团体心理辅导 5-18 第十五周 六(3.4)班 操场 团体心理辅导 5-25 第十六周 三(3)班 教室 我的注意我做主 6-1 第十七周 三(4)班 教室 我有一双灵巧手 6-8 第十八周 四(4)班 教室 男生棒女生棒团结合作更棒 6-15 第十九周 五(3)班 教室 反转思考主意多 6-22 第二十周 五(4)班 教室 比一比四个我