浅谈创建文明校园做文明师生.doc

浅谈创建文明校园，做文明师生 学校是一个育人的摇篮，更是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出城市的文明，师生的文明更是直接呈现城市的文明。然而，创建文明校园，做文明师生是创建文明城市的一个重要核心！ 小学生是祖国娇嫩的花朵，是一个培养性格的重要时期。学习知识，才能提高修养他们的修养！“天下大事，必行于细”。我们作为一名教师，一名班主任，更应高度重视“讲文明”，我们要先起表率作用，从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。以此用身授的方式直接影响学生，师生共创文明的校园，争做文明师生！? 学生正处于人生中培养习惯最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到他们以后的综合素质，如果此时我们不注重提高他们的思想道德素质，即使让他们掌握了文化知识，以后长大了也得不到社会的肯定。因此，作为教师的我们必须让学生严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力培养他们成为一个“德才兼备”的人。重视思想品德教育，培养他们“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，这样一定能展现校园新风貌。 每一位学生，都是国之栋梁，家之学子，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们每一个人的历史使命。在创建文明校园的活动中，我们每一位教师要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体学生养成一名讲文明话，做文明事的学生，让文明充满生活的每个角落,如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！美丽源于爱的倾注。如此美丽的校园，我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。?社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！ 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！