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生物:第3章人体的呼吸复习课件(人教版七年级下)PPT.ppt

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生物:第3章人体的呼吸复习课件(人教版七年级下)PPT

复习目标 人体呼吸系统的各部分名称及功能 呼吸道的作用,呼吸道对空气的处理时有限的。 肺与外界的气体交换过程 肺泡与血液的气体交换过程 人体呼吸的意义 空气质量对人体健康的主要影响 一、呼吸系统的组成和功能 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 具有温暖、湿润、清洁作用 气体交换的主要场所 问题思考: 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生,为什么? 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 湿润和温暖空气 动动脑:想想肺有哪些适于气体交换的结构特点? 肺泡 数量多 外缠毛细血管 壁薄 动动眼 完成吸气 完成呼气 膈肌、肋间肌 胸廓 肺 肺内气压 气体 肺 收缩 扩大 扩张 缩小 吸入 总结:呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋间肌和膈肌)的收缩和舒张而引起的 膈肌、肋间肌 舒张 胸廓 缩小 肺 回缩 肺内气压 增大 气体 肺 排出 肌缩 胸扩氧气来 肌张胸缩氧气去 1)填写横线所指结构代表的名称。 2)左图表示 气状态, 右图表示 气状态; 处于右图状态中, 膈肌处于 (收缩 或舒张)状态。 3)两个图合起来表示肺 与 进行气体交换的过程。 呼 吸 收缩 外界 二图为模拟膈肌运动,据图回答问题 气管 支气管 肺 膈肌 左图 右图 胸廓 肺泡内空气 氧气 二氧化碳 交换结果: 静脉血 动脉血 人体内的气体交换 分析:红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散?在气体交换过程中,气体要通过哪些结构? 红色箭头代表氧气,黄色箭头代表二氧化碳 血液 组织细胞 氧气 动脉血 静脉血 二氧化碳 血液 呼吸的全过程: 外界气体 呼吸道 肺 肺部毛细血管 血液循环 组织处毛细血管 组织细胞 一 二 三 四 肺与外界的气体交换 肺内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 含氧多的空气 含二氧化碳多的空气 呼吸的实质: 人体通过呼吸系统完成吸入氧 ,呼出二氧化碳的功能,其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需的全部能量,并维持人的正常体温. 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 呼吸作用的公式: 五点取样法: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 请在这张图中,利用五点取样法,测算出这100个小方格中有多少尘埃微粒呢? 5+3+5+5+6 20 ×100=120 根据氧气的含量多少对下列排序: 动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞 肺泡 动脉血 静脉血 组织细胞 提示:气体总是从溶度高(含量多)的向溶度低(含量少)的扩散。 > > > 组织细胞 静脉血 动脉血 肺泡 > > > CO2含量:(由多到少排序) 小组合作愉快 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

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