44整式2012-7-20.docVIP

4.4整式 【学习过程】 目标一、了解单项式、多项式、整式的概念 按某共同特点把下面给出的代数式进行分组: -3x, -3x+4y, 2a2 , ab, a2+3a-3, , a2-b2+3, x-1。 ①_________________________________②__________________________________________ 小结：(1)由 与 或 与 相乘组成的代数式叫做单项式。单独一个 或一个 也叫单项式，如____________。 (2)由几个 相加组成的代数式叫做多项式。 (3) 与 统称为整式。 单项式有__________________________________; 多项式有_______________________; 整式有______________________________________________________________________。 目标二、理解单项式的系数与次数的概念，能确定单项式的系数、次数。 1.单项式-的系数是___,次数是____。2.写出含x,y,且系数为-2的5次单项式______。 小结：(1)单项式中的数字因数叫做这个单项式的____________； (2)一个单项式中，所有字母的_____________________叫做这个单项式的次数。 目标三、理解多项式的项、项的系数及多项式的次数等概念，能分清多项式的各项并能确定多项式的次数。 1.多项式x2-3x-4是 次 项式，其中第二项的系数是 ，常数项是 ，二次项的系数是 。2.若均为常数,请写出是三次二项式的条件。 小结：(1)在多项式中，每个单项式叫做__________ ，不含字母的项叫做_____________； __________________________ 就是这个多项式的次数。 目标四、了解整式在解决实际问题中的应用 例 一个花坛的形状如图，它的两端是半径相等的半圆。 ⑴求花坛的周长 ；⑵花坛的面积。 变式练习：一个窗框的形状如图，已知窗框的周长为，半圆的半径为； ⑴用关于的代数式表示该窗框的透光面积（窗框材料的宽度不计）。 这个代数式是整式吗？ ⑵如果周长为，取,用关于的代数式表示窗户的透光面积。 当r=1m,1.2m,1.4m,1.5m,1.6m时，窗户的透光面积怎样变化？你有什么发现？ 小结：_________________________________________________________________________ 【即时亮剑】 1.单项式﹣33x5y2的系数是_______,次数是_________。 2.多项式3x3﹣2x2 +∏ +1的常数项是 （ ） A.3 B.2 C.∏+1 D.1 3. 下列叙述中，错误的是………………………………………………………………（ ） A. －y的系数是－1，次数是1 B. 单项式ab2c3的系数是1，次数是5 C. 2y－3是一次二项式 D. 3x2+xy－4是二次三项式 5.（2011铜仁）观察一列单项式：a，—2a2，4a3, —8a4…根据你发现的规律，第7个单项式为__________；第n个单项式为__________。 8.已知n是自然数，多项式yn+1+3x3-2x是三次三项式，那么n=__________。 11. 如果单项式﹣4xyz2的次数与多项式2xy-3xy2+4xmy2的次数相同，则m=________。 12.已知两个多项式：（1）4x2-5x-1；（2）a2-2a-1请写出这两个多项式的共同点。 13.多项式(a—4)x3—6xb+x—6是关于的二次三项式，求a与b的差的相反数。 14.从长与宽分别为a与b的长方形中挖去一个圆和一个半圆，如图所示，用代数式表示剩余部分的面积，并说明该代数式是否为多项式.若是多项式,指出它是几次多项式。 15.三个连续整数，中间一个是n ,且満足2≤n≤8，将这三个数由小到大的顺序排列，得到一个三位数， （1）用整式表示这个三位数，并化简； （2）化简后的结果是单项式还是多项式？是几次式？ （3）当n=7时，求这个三位数。 【课后反思】： 班