11.1生活中常见的盐修改_PPT课件.pptVIP

第十单元 盐 化肥;盐是什么?;盐的化学式特征NaClKNO3Ca(NO3)2FeSO4Na2CO3;课题1 生活中常见的盐  盐:含有金属离子和酸根离子  的化合物。;快速判别酸碱盐的方法: 酸:第一个字母为H,除H2O H2O2 碱:最后两个字母是OH 盐:其他的为盐，某酸某 氯化某 氧化物：二元一氧;一、氯化钠;NO1: 重要的调味品 NO2: 维持人体正常的生理活动 NO3: 日常生活中用来腌制食品 NO4: 工业的原料（制取Na2CO3) NO5: 医疗上配制生理盐水， NO6: 农业上用氯化钠溶液选种 NO7: 清除积雪 ;3、氯化钠的分布:;“活动与探究” 粗盐提纯讨论：粗盐中含有较多不溶性杂质（泥沙等）。可通过哪些步骤来得到初步提纯呢？;粗盐提纯;2.过 滤;3.蒸 发;精盐质量;;三、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质;;试剂：稀盐酸和澄清石灰水 现象：产生气泡；澄清石灰水变浑浊;2、与碱反应;想一想;学完本课，你的收获是： 粗盐的提纯步骤： （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率;1.图11—1—1为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答： (1)写出标号的仪器名称： ① ，② ； (2)漏斗中液体的液面应该 (填 “高”或“低”)于滤纸的边缘； (3)蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌 的目的是 ；等到蒸发皿中出现 时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时所使用的仪器是 。;2、在化学实验操作考试中，小明抽到的考题是粗盐的提纯实验，他将所称得的食盐溶解后，下一步应进行的操作是（ ） A.称量 B.过滤 C.蒸发 D.洗涤 ;3、下列关于粗盐提纯并用精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作说法中，正确的是（ ） A.过滤浑浊的液体时，过滤速率太慢，应立即用玻璃棒搅拌 B.蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干时停止加热 C.粗盐制得精盐后，用精盐配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 D蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却。 ; 4、粗盐提纯实验中三个步骤均用到玻璃棒，请说一说它们的作用。 （1）溶解时的作用是（ ）； （2）过???时的作用是（ ）； （3）蒸发时的作用是（ ）。 A.搅拌，加速溶解 B.搅拌，加速蒸发并防止液滴飞溅 C.引流，防止滤液冲破滤纸或飞溅出来 D．搅起不溶物质，便于过滤 5.粗盐提纯时，若在蒸发时有液滴飞溅出来，计算的产率是 （填“偏大“或”“偏小”） ;课题１ 生活中常见的盐 （２）;二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途;; 创建永利制碱厂初期，由于缺乏经验，制出的碱质量低劣，销售困难。侯德榜带领技术人员和工人废寝忘食，攻下一道道技术难关，终于在1926年6月生产出洁白的纯碱，碳酸纳含量在99％以上，定名为“红三角”牌。;盖胃平片;钙片;两种著名的制碱技术;总原理相同:;NaCl +NH3＋CO2＋H2O NaHCO3+ NH4Cl ;优点：;侯氏制碱法(联合制碱法);实验室中，用侯氏制碱原理制Na2CO3和NH4Cl的步骤为：;（盐酸腐蚀含碳酸钙的建材） 写出此反应的化学方程式。???;①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 试着书写下列反应的化学方程式： ②碳酸钠与盐酸： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ③碳酸氢钠与盐酸： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;①观察：反应①②③有什么共同特点？ ②讨论：由此你发现了什么？ ③归纳：含有碳酸根离子（或碳酸氢根离子）的盐的鉴定方法。 ④举例：填写下表 ;小结：;3、与盐溶液反应;;观察与思考（二）：;复分解反应的概念：;1、酸和碱作用生成盐和水的中和反应是否也属复分解反应？为什么？;??? ２、分析归纳上述几个酸、碱、盐之间的复分解反应，它们的生成 物有什么特点？;复分解反应发生的条件;复分解反应发生的条件;想一想：化学方程式是否正确？;;下列各组中的物质，能在溶液中共存的是 （ ） A KNO3 NaCl NaOH