2007年度大纲.doc

　1.考查目标 　　2.考试形式和试卷结构 　　3.考查范围 　　1．考查目标 　　心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、 　　心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理 　　论、基本知识和基本方法， 能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析 　　和解决有关理论问题和实际问题。 　　2．考试形式和试卷结构 　　一、试卷满分及考试时间 　　本试卷满分为300 分，考试时间为 180 分钟。 　　二、答题方式 　　闭卷、笔试。 　　三、试卷考查各部分内容所占分值 　　普通心理学 100 分 　　发展与教育心理学 70 分 　　实验心理学 60 分 　　心理统计与测量 70 分 　　四、试卷题型结构 　　单项选择题 65 小题， 每小题 2 分， 共130 分 　　多项选择题 10 小题， 每小题 3 分， 共 30 分 　　简答题 5 小题， 每小题10 分， 共 50 分 　　综合题 3 小题，每小题30 分，共 90 分 　　3．考查范围 　　普通心理学 　　[考查目标] 　　1.理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学 　　的发展趋势。 　　2.能够运用心理学的基本理论和方法， 分析和解决有关实际问题。 　　一、心理学概述 　　（一）心理学的研究对象 　　1.认知过程 　　2.情绪、情感和意志 　　3.能力与人格 　　（二）心理学的研究方法 　　1.心理学研究的基本原则 　　2.具体研究方法 　　观察法；实验法；测量法；调查法。 　　（三）心理学的发展简史 　　1.心理学产生的历史背景 　　近代哲学的影响；生理学的影响。 　　2.主要的心理学流派 　　构造主义学派；机能主义学派；行为主义学派；格式塔学派；精神分析学派； 　　人本主义学派；认知学派。 　　二、心理和行为的生物学基础 　　（一）神经系统得构成 　　1．神经元 　　2．突触 　　3．神经系统 　　中枢神经系统；周围神经系统。 　　（二）脑的结构与功能 　　1．脑的结构 　　2．大脑皮层及其机能 　　3．大脑两半球的单侧化优势 　　（三）脑功能学说 　　1．定位说 　　2．整体说 　　3．机能系统说 　　三、感觉 　　（一） 感觉概述 　　1.感觉的含义 　　2.感觉的编码 　　3.感觉的测量 　　绝对感受性和绝对感觉阂限；差别感受性和差别感觉阙限；费希纳对数定律； 　　史蒂文斯幂定律。 　　（二） 视觉 　　1.视觉刺激 　　2．视觉的生理机制 　　2.视觉的基本现象 　　色觉；视觉对比；马赫带；视觉适应；后像；闪光融合。 　　（三） 听觉 　　1.昕觉刺激 　　2.听觉的生理机制 　　3.昕觉理论 　　（四） 其他感觉 　　1.皮肤感觉 　　2.嗅觉和味觉 　　3.动觉 　　4.平衡觉 　　5.内脏感觉 　　四、知觉 　　（一） 知觉概述 　　1.知觉的含义 　　2.知觉中的自下而上和自上而下的加工 　　（二） 知觉的特征 　　1.知觉的选择性 　　2.知觉的整体性 　　3.知觉的理解性 　　4.知觉的恒常性 　　（三） 空间知觉 　　1.形状知觉 　　2.大小知觉 　　3.深度和距离知觉 　　（四） 时间知觉和运动知觉 　　1.时间知觉 　　2.运动知觉 　　（五） 错觉 　　1.错觉的含义 　　2.错觉的种类 　　五、意识和注意 　　（一）意识与无意识 　　1．意识的含义 　　2.意识的功能 　　3.无意识现象 　　4.睡眠与梦 　　（二） 注意概述 　　1.注意的含义 　　2.注意的种类与特征 　　不随意注意和随意注意；选择性注意、持续性注意和分配性注意。 　　（三） 注意的生理机制和认知理论 　　1.注意的生理机制 　　2.注意的认知理论 　　过滤器理论；衰减理论；认知资源理论；双加工理论。 　　六、记忆 　　（一） 记忆概述 　　1.记忆的含义 　　2.记忆的过程 　　3.记忆的分类 　　感觉记忆、短时记忆和长时记忆；情景记忆和语义记忆；内隐记忆和外显记 　　忆；程序性记忆和陈述性记忆。 　　4．记忆的神经生理机制 　　（二） 感觉记忆 　　1.感觉记忆的含义 　　2.感觉记忆的信息编码 　　（三）短时记忆与工作记忆 　　1．短时记忆的含义 　　2．短时记忆的信息编码 　　3．短时记忆信息的存储和提取 　　4．工作记忆 　　（四）长时记忆 　　1．长时记忆的含义 　　2．长时记忆的信息编码 　　3．长时记忆的信息存储与提取