如何建立个人学习档案.docVIP

如何建立個人學習檔案 輔導主任 黃寶萱 目前高中職校園獨領風騷的流行新話題是「建立個人學習檔案」。什麼是「學習檔案」呢？學習檔案其實指的是：教師對學生、或是學生對自己本身學習歷程中所產生的所有外顯及內隱行為，將它們加以整理、分類、省思及重新建構之後，彙整而成的個人身心發展紀錄。 為了鼓勵同學們能提早規劃高中生活，以及為未來四技二專多元入學預作準備，以爭取更多的錄取機會，建立個人學習檔案便成為在學期間很重要的學習指標，希望同學們能確實整理及紀錄個人高中生涯的各項學習與成長歷程，同時發揮課程統整能力，融入電腦及美工技巧，呈現出個人專屬、獨一無二的學習成果。 　　既然學習檔案如此的重要，那麼同學們應該如何著手製作屬於自己的學習檔案呢？以下提供學習檔案中可以放置的項目內容、相關製作要點和實際編輯時的注意事項，以方便大家依循： 一、學習檔案中可以放置的項目內容： （一）目錄：分類分項編號列舉。 （二）個人基本資料：如自我及家庭簡述、自傳、履歷表、各式證書、優勢能 　　　力、專長、興趣……等。 （三）學習紀錄：如學期課表、讀書計劃、各科之作品與成果、學習回饋單、成 　　　績單……等。 （四）經歷紀錄：如擔任幹部的記錄或證明、各項得獎記錄或證明、參加活動或競 　　　賽的記錄或證明……等。 （五）成長紀錄： 　　1.參加校內外之社團紀錄 　　2.參加社會服務工作或社區工作 　　3.從事義務性質的工作 　　4.參加研討會或遊學活動 （六）工作績優紀錄：包括各項競賽、得獎記錄、績優表揚、記功嘉獎、推薦函等。 （七）發表紀錄：研究報告、發表與他人共同研究的成果作品、刊物文章等。 （八）其他事項：無法涵蓋上述之資料，均可列入。 ? 二、學習檔案之製作要點參考： 　(一)學習檔案的型式：內頁資料以A4大小為限，裝在A4的活頁套夾。 　(二)利用活頁套夾，便利資料增加、刪減之抽換調整。 　(三)每件資料必須分門別類，不同類別分別依序編號。 　(四)每件資料除大小超過A4規格，不易折疊可用影印本外，其餘應以正本為宜。 　(五)學習紀錄中畢業證書與專業證書最好檢附成績紀錄，以供分析評比參考。 　(六)學習經歷還包括學習單、考卷、小組報告或個人報告、個人特殊才藝紀錄與實作成品、讀書心得報告、實驗成果……等。 　(七)成長紀錄中，社團、社區服務等義務性工作，應有實際參加紀錄，及成果表現紀錄。 　(八)參加各項比賽或學術性的研討會，除邀請函外，應有出席紀錄、或文章發表、或比賽及成果之資料。 　(九)在學校表現績優紀錄，除有書面文字紀錄外，另可將記功或實質表現的事蹟呈現出來。 　(十)文章刊登在學校活校外刊物中的發表紀錄。 　(十一) 檔案資料應具有學習或學習專業的代表性文件，不必要的資料堆積即失其意義。 　(十二) 每份存放的資料要記得註明日期。 　(十三) 放入檔案夾的資料都要寫下存放的理由。 三、學習檔案編輯時的注意事項： 在編排的技巧上，可以依如下的方式進行，首先製作一張清楚的目錄列出內容名稱與所在頁數，內容編排上綜合專家的意見大致為： (一)序言：不超過一頁，簡要的解釋檔案的內容向度與資料收集的過程、目的、檔案組織的原則等。 (二)傳統的文件：將一些傳統而重要的文件，清楚的標示置於檔案的前面。（請參閱一、學習檔案中可以放置的項目內容） (三)未來的學習計劃（3年）：從檔案資料中自我評量、自我省思需要增進的能力、學習的規劃、或所要追求的理想、目標等。 (四)檔案主題資料：在每個主題呈現前都有一頁用以註明主題的編號與名稱、主題的界定標準、釋義、與該主題項下所含的內容名稱；其中釋義的目的在於讓讀者了解你將這些資料置入此主題的理由，所以內容撰寫不妨採用「五W」的問句架構內容，在釋義中整體的說明資料內容所涵蓋的對象、發生的時間、地點、什麼事件？我為什麼將這些內容納入此主題，我如何進行此主題的研究？說明我的目標與期待等，字數以不超過一頁為宜。而每筆資料前頁最好也能標示資料的來源、日期、並簡要的說明置於此主題的理由。如果能清楚的界定每個主題的標準與意義，確實有助於選出符合此標準的文件資料，使資料有效的用以展現你的專業能力. ? 四、學習檔案的評鑑 最後你需要回答以下的問題，作為學習檔案完成前自我的評量： 我所列出的主題是否能反映出學習成就與能力？ 資料合乎所歸類的主題標準且具有代表性嗎？ 由檔案可看出我特殊學習專長與能力的成長嗎？ 有否用表格、圖示或大綱清楚說明檔案中的內容，讓讀者易於閱讀？ 是否具有創意？ 以上有關學習檔案的製作說明，希望能激發同學及早著手進行學習檔案規劃、製作與展現的靈感或動機，更期盼在學的同學從此克起均能開始動動腦，設計屬於自己風格的檔案。 ＊參考資料：師院生