粤教版七年级思想品德13课件.pptVIP

P18页 齐参与 想一想： 1、哪几位同学的说法是正确的，为什么？ 2、哪几位同学的说是不正确的，为什么？ 1、原因： ①一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。 ②各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。 让个性在集体中张扬 P20 让个性在集体中张扬 P20 2、怎样做： ①一方面自觉遵守集体纪律，服从集体利益； ②另一方面主动提出建议、发挥自己特长、坚持自己兴趣、张扬自己的个性。 天堂和地狱 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？ 因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。 通过上面这个故事，同学们说一说，我们应该如何创建一个优秀的班集体？（或如何尽快融入新集体？） 1、要培养团队意识，加强集体凝聚力。 2、要增强集体荣誉感。 3、要让个性在集体中张扬。 教师寄语 ★让我们共同创造团结协作的优秀班集体， ★让班集体成为我们每个人快乐成长的天堂。 “畅谈我心目中的班集体” 师生关系： 同学关系： 学习风气： 班级氛围： 课上是师生，课下是朋友 团结、互助、宽容、尊重 认真听讲、积极回答问题、按时完成作业 有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感 * 1.3 融 入 新 集 体 许多树木在一起，构成了________ 许多星星闪耀在一起，构成了_______ 许多水汇集在一起，构成了_______ 许多人集合在一起，构成了________ 集体是……？ 作为一个集体应该具备哪些共同特征？ 说说你的理解！（竞答） 个人在集体中成长P19 1、集体的含义： 指许多人集合起来的有组织的整体。 特征： 组织性和纪律性 稳定性 哪几幅图片是可以 称之为集体？ 3 2 1 五官分别长在主人的脸上，日复一日地干着自己的工作，主人的生活正常，他们之间也都配合默契，互帮互敬。可是有一天，主人突发奇想，想要评出脸上五官中，谁的功劳最大，于是眼睛、耳朵、鼻子和眉毛开始激烈的争论，只有嘴巴最为冷静和成熟，可他也只能无奈的看着他们争论不休。眼睛、耳朵、鼻子和眉毛争论了很久，仍是互不相让，首先是眼睛发怒了，并开始罢工，对于突然失去光明的主人非常的不适应，于是他哀求眼睛说：“眼睛，你的功劳是最大的，快点恢复工作吧！” “五官”争功 眼睛听完之后，十分骄傲的恢复了工作。对于重获光明的主人也十分高兴，但是眉毛听完后，首先表示不服气，于是眉毛也开始罢工了！眉毛的罢工导致眼睛失去了保护，眼睛也无法正常工作，主人只能再次哀求：“眉毛，其实我知道你的功劳是最大的，快点恢复工作吧！”眼睛、耳朵、鼻子听完后都表示强烈的不服，并纷纷罢工。在失去了眼睛、耳朵、鼻子和眉毛后的主人无法正常生活，渐渐的，身体开始衰弱，最终病倒了，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛听说主人病倒了，都很伤心很内疚，也很想恢复工作，从而可以照顾自己的主人，但是他们仍是互不服输。 看到了这样的场景，嘴巴终于说话了：“我们五官，每一个都是不可分割的，只有作为一个整体并努力工作，才可以让主人过上正常的生活，现在主人病倒了，如果你们还不恢复工作，最终你们也将失去作用、失去生命！”听完嘴巴的话，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛终于恢复了工作，“五官”最后又团结在一起，默契的为主人努力的工作着，而主人最后也恢复了健康。 大家觉得“嘴巴”讲的有道理吗？ “嘴巴”讲的话对大家有什么启发？ 个人在集体中成长P19 2、个人与集体的关系： 二者是不可分割的； 个人离不开集体， 集体也不能缺少个人。 如果你在国外，当向别人做自我介绍时，你不会忘了说什么？ 假如你去香港参加夏令营，营里有来自祖国各地的同龄人们，你准备如何介绍自己？ 假如你代表学校参加某比赛并获得大奖，你希望主持人介绍你时，只介绍你，还是介绍学校后再介绍你？ 校运会上，如果可以让你选择，你希望自己参加的项目拿第一，还是你们班团体总分第一？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。