中外教育史第二课.pptVIP

第二章 古代教育思想 教育思想家 教育思想著作 中国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子 Education in Ancient China Confucius (551B.C.—479B.C.) 孔子(公元前551--公元前479) A great ideologist and educationist in 　ancient China 　古代中国伟大的思想家,教育家 The founder of Confucianism 　儒家思想创立者 Confucius created the earliest school, 　and made public education possible. 　孔子开办了中国最早的学校,使公众教育成为可能。 Education in Ancient China After Confucius, a large number of great ideologists and educationists appeared, most of whom believed in Confucianism． 孔子之后,出现了许多伟大的思想家和教育家,他们大都信奉儒家思想。 Some of the above-mentioned ideologists were quite famous, for example, Mencius is one of them. 他们中的一些非常有名,孟子就是其中之一。 Education in Ancient China Mencius (372B.C.—289B.C.) 孟子(公元前372--公元前289) A great ideologist in ancient China古代中国伟大的思想家 One of the famous followers of Confucianism 儒家思想代表人之一 The first person to combine ethics and politics 首个把道德与政治相结合之人 一、孔子其人 　　在中国5000年的历史上，对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，就算是孔子了。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张，晚年整理“六经”（《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》）。他是儒家学派的创始人。自汉代以后，孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大。封建统治者一直把他尊为圣人。他又是一个伟大的教育家，他的教育思想影响深远，以至于今。 2002年9月8日，高3.3米、重一吨的孔子青铜塑像于北师大百年华诞之日在北师大校园落成 兴建于清代同治11年（公元1872年）的长春文庙内的孔子画像。文庙又称孔庙，是为纪念孔子所修建的庙宇。 二、孔子的一生：1.发愤忘食，乐以忘忧 孔子63岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。 　2.安贫乐道 孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。可见他的安贫乐道并不是不求富贵，而是将义置于富贵之上。 3.学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。” 孔子认为学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，正如他所说的“三人行，必有我师焉”。 4.与人为善 孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之恶。等第，都是他的做人准则。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。 * * 孟子的教育思想 一、生平与教育活动 　　孟子，名轲，战国中叶鲁国邹（今山东邹县）人，出身于贵族家庭，父亲早逝，其母为教育孟子，为他选择一个良好的学习环境，曾三迁其居，为后世留下了“孟母三迁” 的美谈。孟子受业于孔子之孙子思 的门徒，子思、孟子之学，后世称为思孟学派。作为孔子思想的嫡传，孟子被后世统治者尊称为“亚圣” 。 　　孟子一生大部分时间从事教育事业，他