《研究性学习在农中学地理教学中应用的实践研究》工作总结.docVIP

《研究性学习在农村中学地理教学中应用的实践研究》工作总结 下半年（7月—11月）是课题筹备阶段，主要开展了如下工作：一、组建课题组，落实人员分工为了效开展课题研究工作，我达成了研究过程中的人员分工共识：课题负责人负责组织和协调开展课题研究的各项工作；二、组织课题组成员培训月，月，组织课题组成员学习了北京人大附中高级教师，研究性学习教研室负责人周庆林三、组织问卷调查 由课题组成员设计完善调查问卷，于11月1日在课题组的成员在自己任教的班级中发放问卷份，不记名式问卷调查，通过发放调查问卷的方式收集相关信息，了解我校这项工作为课题研究方案的撰写明确了方向。 四、撰写研究方案 课题组成员调查问卷撰写调查报告和研究方案。方案到研究的总体目标、研究的方法、要解决的问题、各阶段要达成的研究目标等研究方案是大家研究思路的一个预设和初步共识，是研究的指导思路，是否有效，有待在研究过程中考证并修正。 五、完善了课题立项申报书，撰写了课题开题报告 课题评审评审进一步完善了课题立项申报书的内容，并撰写了课题开题报告，做好课题开题论证工作。 六、参加了学校组织的课题开题报告会 11月20日，召开了开题报告会。会上学校教科研部主任宣布了我校已立项的自治区级课题并就课题研究提出的具体的管理和研究要求。课题负责人分别介绍了所负责的课题的研究目的、研究方向及意义等。学鼓励各位老师积极进行教育教学研究，已立项的课题高质量地进行研究，。