logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 医学 > 医学基础

大学生心理素质发展丁亚平基础课一B第七讲 性心理课件.ppt 17页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 a888118a(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-06-13
  • 需要金币250(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:94.5 KB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
大学生心理素质教育 ----第七讲 大学生的性心理 北京理工大学人文学院 概要 如何理解性 性观念的转变 性冲突的由来 大学生的性 性困惑和性问题 性健康 活动: 关于性的自由联想 要求: 请将你想到的十个与性相关的词填在书上P图上 性的多面性 正向: 中性: 负向: 我们如何理解性 性是人的自然属性之一。 性的内涵十分丰富。 性可以在公开的场合讨论,仅就其本身而言无所谓好与坏。 性的三角结构 生物学意义的性 心理学意义的性 社会学意义的性 有关性的研究 金西报告 人类男性性行为(1947) 人类女性性行为(1953) 建立在大样本基础上,为了解人类性行为提供了基准 确立正常性行为的范围非常广泛 把性从隐暗处带到了光明 Human Sexual Response (Masters &Johnson, 1966) 从生理学角度研究性 用实验的方法 对性的客观认识与理解 “性来源于人体性激素的作用,性活动同饥饿、口渴一样是人的正常生理需要;同时由于受人类意识的影响,人们对性活动能产生各种心理体验,在性格、动机等心理方面也呈现出不同的性别差异;性在心理上的反映又离不开社会因素的制约,社会对性别角色的期待让男女向各自的规定特性发展,这使性又具有社会学意义。 ” 对性的理解 广义/狭义 社会文化 道德和社会规范 发生单元 性欲的满足程度 性引发冲突的心理分析 弗洛伊德的性心理发展理论 本我:潜意识的结构部分,是具有强大的非理性的心理能量,按照快乐原则行事; 自我:人格中的意识结构,代表理性与常识,处于本我和超我之间,遵循现实原则; 超我:人格中最文明最道德的部分,是社会道德的内化,表现为至善原则,指导自我、限制本我。 性与爱的关系 性是爱情的生理基础,同时性的满足又是爱情的一种渴望。 性爱是一堆岩石,情爱是粘合剂。 有爱的性才是幸福。 如何为自己的行为负责任 认识性行为可能带来的后果: 生理、心理、社会 遵守社会道德规范: 例,“处女情结”的压力 如何为自己的行为负责任 明确自己在两性关系中所能承担的责任 学会自我保护: 拒绝性要求,采用防护措施 不断完善心理发展 性心理健康的标准: 心理学家达拉斯·罗杰斯提出: 具有良好的性知识; 对于性没有由于恐惧和物质所造成的不良态度; 性行为符合人道; 在性方面能做到“自我实现”,即能学会拥有、体验、享受性的能力,在社会、道德的允许下,最大限度地获得性活动的快乐与满足; 性心理健康的标准(续): 能负责地做出有关性方面的决定; 能较好地获得有关性方面的信息交流; 接受社会道德和法律的制约。 性的意义(李银河) 繁衍后代 表达感情 肉体快乐 延年益寿 维持生计 建立与保持人际关系 表达权力 建立合理的性观念 一个人学习如何成为一个男人或女人的全部过程; 一个人对于自己身为男人或女人的感觉与态度; 一个人生为男人或女人的一切想法、经验和行为表现; 一个人与同性及异性的交往方式; 一个人与同性及异性所建立的关系模式。 * * 性 性与生理、心理、社会关系示意图 生理 性 心理 社会

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

©2010-2013 max.book118.com在线文档投稿赚钱网. All Rights Reserved 蜀ICP备08101938号