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大学生爱情观教育课件.ppt 67页

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嘉应学院 爱情,一个永恒的话题,以她魅力永存的深厚意境,牵动着少年的想象、青春的梦境和成年人的心灵。在大学校园里,爱情主题被朝气蓬勃的大学生演绎得更加淋漓尽致。 然而在恋爱的过程中我们会遇到各种各样的问题,该如何是好? 在此,我们以“恋爱的三阶段”即“相遇——相恋——婚姻(失恋)”为切入点来谈谈大学生的恋爱。 阶段一:原来你也在这里 1.爱情是什么? 2.爱情在人生中的地位如何? 3.爱要怎么说出口? 1、爱情是什么? 第一次对爱情作出全面、科学地概括的是恩格斯。他在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中把爱情归结为“人们彼此间以相互倾慕为基础的关系” 在《家庭、私有制和国家起源》进一步指出:“现代的性爱,同古代的爱,是根本不同的,第一,它是以所爱者的互爱为前提的。在这方面,妇女处于同男子平等的地位,而在古代爱的时代,决不是一向都征求妇女同意的;第二,性爱常常达到这样强烈和持久的程度,如果不能结合和彼此分离,对双方来说即使不是一个最大的不幸,也是一个大不幸。” 爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的人生理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 性爱是把爱情能与其他情感区分开的特殊形式。 理想和追求是爱情生长的内在依据与动力。 责任是爱情得以长久温存的“试金石”。 爱情的特征 第一、互爱对等性 莎士比亚曾说:爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同的物质和精神基础上的。 第二、专一排他性 陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒。” 第三、强烈持久性 汉乐府《上邪》“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰!山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合:乃敢与君绝!” 第四、纯洁严肃性 “真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”(《马克思恩格斯全集》第31卷,人民出版社。) 永恒的爱 随着岁月的流逝,不管在颠沛流离的生活中如何艰难困苦,马克思对燕妮的爱情犹如一坛子老酒,愈酿愈纯,愈酿愈香。 2、爱情在人生中的地位如何? 亲情、爱情、友情 生活、事业(学业) 即使不成就伟大的事业,亲情、友情和生活本身也丝毫不低于或逊色于爱情,因此,所谓“神圣的爱情”主要是要显示爱情的纯洁性,而并不是要将爱情夸大为生活的最高目的。说到底,爱情还是限于一己私利之范畴,主要是满足个人的情感和心理享受,与服务社会和造福人类的天下为公的事业相比,是低一层次的。 有爱情的人生是幸福的,为爱情的人生是危险的。 对于爱情,我们要注意 以下的问题: 爱情并不是人生中最重要的东西,更不是人生唯一的内容。“伟大的人物很少为爱情发狂,因为伟大的事业抑制了这种软弱的情感”。(培根) 当爱情成为人生唯一目标…… 如果我们生活的全部目的仅仅在于我们个人的幸福,而我们个人的幸福又仅仅在于一个爱情,那么生活就会变成一片荒原,变成一座可怕的地狱。 ——别林斯基 一个发人深省的案例 与生死一步之遥的爱情 2007年4月青岛高校大一学生遭到女友拒绝后跳海自杀。(金羊网) 2007年12月,辽宁某大学一名大二学生因为失恋,一时想不开,在教学楼跳楼自杀 。 (金羊网) 2009年2月广东某高校一大三男生因失恋而跳楼自杀 。(金羊网) 真正的爱情,自其诞生之日起便将伴随人终生。在人生的旅途中,它不会由于坎坷、成败、荣辱而退缩远离。相反,这种爱情在创业时给人动力,挫折时助人勇气,成功时添人喜悦,寂寞时予人暖意。 3、爱要怎么说出口? 新的接触恋爱方式——网恋 心态一:网络构筑理想爱情 心态二:释放压抑的情感 心态三:网恋可以不负责任 心态四:让网络实现“速配” 心态五:在恶作剧中体验快感 心态六:骗财骗色 树立高尚恋爱观 树立高尚恋爱观的基本标志? 第一,提倡志同道合的爱情。 第二,摆正爱情与事业的关系,作为大学生要摆正爱情与学业之间的关系。 第三,懂得爱是一种责任和奉献。 当你心中有了爱,经过理智分析,敢于表达,善于表达,这是一种爱的能力;一个人面对别人示予的爱,能及时、准确地对爱作出判断,并作出接受、拒绝或再观察的选择,也是一种能力。 对追求者的态度 不伤害求爱者是最底限度 积极认真理智的做出判断 在说明你的态度时千万不能挑他人的缺点 你拒绝他的这件事一定不要张扬 你的态度一定要明

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