典型电气控制线路实训指导书11-12.docVIP

授课教师实习指导书 实习课题：典型线路部分实训 实习班级： 维电10-2 实习时间及总学时： 2011/2012学年度第一学期第十一～十二教学周，共计28×2=56学时。 实习指导教师： 实习地点：校内2#电工实训室。 实习分课题与课时分配： 序号 实习分课题内容 课 时 分 配 入门 巡回 结束 合计 1 电工安全基础知识 3 1 4 2 电动机双向控制线路的安装与调试 4 16 4 24 3 电动机降压启动控制线路的安装与调试 4 20 4 28 实习目的： （一）教学目的 1.理论联系实际培养学生电工基本操作技能 。 2.培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力增强独立工作能力，培养学生团合作，共同探讨，共同前进的精神。加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压。流经人体致命器官而又不至致人死命的最大电流值。 （1）电气操作人员应思想集中，电气线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。 （2）工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。 （3）维修线路时要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。 （4）使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。 （5）在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。 （6）不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹布去揩抹电气装置和用电器具。 （7）工作完毕后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。 3、电气火灾消防知识 （1）电气火灾发生的主要原因 电气火灾是指由电气原因引发燃烧而造成的灾害。短路、过载、漏电等电气事故都有可能导致火灾。设备自身缺陷、施工安装不当、电气接触不良、雷击静电引起的高温、电弧和电火花是导致电气火灾的直接原因。周围存放易燃易爆物是电气火灾的环境条件。 （2）电气火灾的防护措施 电气火灾的防护措施主要致力于消除隐患、提高用电安全，具体措施如下： ①正确选用保护装置； ②正确安装电气设备； ③保持电气设备的正常运行。 4、触电的危害性与急救 （1）触电的种类 人体触电有电击和电伤两类。 ①电击是指电流通过人体时所造成的内伤。通常说的触电就是电击。触电死亡大部分由电击造成。 ②电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。 （2）触电发生的主要方式 ①单相触电 这是常见的触电方式。人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线）形成回路。 ②两相触电 人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电，对于这种情况，无论电网中性点是否接地，人体所承受的线电压将比单相触电时高，危险更大。 ③跨步电压触电 雷电流入地或高压线断散到地时，会在导线接地点及周围形成强电场。当人跨进这个区域，两脚之间出现的电位差称为跨步电压。在这种电压作用下，电流从接触高电位的脚流进，从接触低电位的脚流出，从而形成触电。 ④接触电压触电 电气设备由于绝缘损坏或其它原因造成接地故障时，如人体两个部分（手和脚）同时接触设备外壳和地面时，人体两部分会处于不同的电位，其电位差即为接触电压。 ⑤感应电压触电 是指当人触及带有感应电压的设备和线路时所造成的触电事故。 ⑥剩余电荷触电 是指当人体触及带有剩余电荷的设备时，对人体放电造成的触电事故。 （3）触电急救要点 触电急救的要点是要动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措、束手无策。首先要尽快地使触电者脱离电源，同时防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤。 （4）现场急救方法 将脱离电源的触电者迅速移到通风、干燥处，将其头部处于后仰状态，以畅通气道，将上衣和裤带放松。用“看”、“听”、“试”等方法测试触电者的意识、呼吸与心跳。 ①对“有心跳而呼吸停止”的触电者，应采用“口对口人工呼吸法”进行急救（每5s吹气一次）。 ②对“有呼吸而心脏停跳”的触电者，应采用“胸外心脏挤压法”进行急救（每秒钟挤压一次）。 ③对“呼吸和心跳都停止”的触电者，应同时采用“口对口人工呼吸法”和“胸外心脏挤压法”进行急救。单人救护时，可先吹气2～ 3次，再挤压10～ 15次，交替进行。双人救护时，每5s吹气一次，每秒钟挤压一次，两人同时进行操作。 5、电气设备安全运行知识 （1）接地 接地是将电气设备或装置的某一点（接地端）与大地之间做符合技术要求的电气连接。目的是利用大地为正常运行、绝缘损坏或遭受雷击等情况下的电气设备等提供对地电流流通回路，保证电气设备和人身的安全。 （2）电气设备接地的种类 电气设备常用的接地方式有：工作接地、保护接地、保