论文成果报告与评价.pptVIP

如何答辩和评价 论文成果的报告 口头报告介绍论文的研究成果。 1. 服装和礼仪 2.在给定的时间范围内向听众介绍论文的主 要内容和成果。 不同于学术论文选读。报告有严格的时间 限制。 不同于长篇政论演讲，报告受内容与听众 限制 二. 论文报告的准备 1.在题目后最好给一张报告的大纲 （Outline），告诉听众主要讲的内容是什么？ 2.内容的选取。主要取决于规定的报告时间。 一定要在给定的时间内将主要的内容介绍出来。 结论与工作展望（未解决的问题，继续研究的问题）要在最后提到。 语言的设计 讲话的语音、语速、吐字清楚、 内容生动、带有激情。开头、结 尾、用自己理解的语言表达。 借助多媒体展示 1.要有一个清晰的结构。 2.每页内容不要太多、太细，要留有足够的空间，最好用实验结果的图、表展示。 3.特别是文字要简练，只要用一、两种字体，避免使人眼花缭乱。 4.删除一切无用的东西：画面、声音，不要 过分华丽。 三. 科技创新大赛评审标准： “三自”和“三性”原则 自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段获得的 自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。 实用性： 指该项发明获创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果； 指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。 新颖性：包括新颖程度、先进程度、 技术水平与难易程度 新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意； 先进程度指该项发明获创新技术同以前的技术相比有显著进步； 指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。 明天小小科学家的评审标准 创新意识：是否在发现问题、分析问题、解决问题方面表现了足够充分的创新性和创造力。 2. 实践能力：是否具有独立设计、开展并完成研究活动的工作能力。 3. 科学思维 （1）研究方法是否科学规范。 （2）是否认识到项目的局限性并注意到其他 的方法及理论。 （3）是否引用了科学文献，还是仅仅引用了 大众读物。 （4）是否有足够的数据和证据支持结论。 （5）是否对所研究的问题作了充分的界定以 便能进行可行性的研究。 接上页 （6）对所研究的问题表述是否清晰明确。 （7）是否为获得研究结果或解决方案而指定了 有步骤的研究计划。 （8）研究过程中是否明确了定义和变量。 （9）如果需要对照，学生是否认识到它的必 要，并且是否正确的使用了这些对照。 （10）是否对下一步的工作有考虑。 4.完整性和工作量 （1）对项目研究是否深入，并且达到一定阶段。 （2）有足够的科学研究工作量（主要在实验室、野外的研究工作或理论上的探讨和研究）。 （3）项目是否大部分由学生独立完成。 4. 知识水平：是否具有扎实的知识功底和良好的学习能力。 5.综合素质：是否反映了个人的真实情况（尤其是个人的研究水平），是否表现了对科学研究的足够热情和探究精神。 4.表达能力 （1）展板内容和口头表达是否清晰、有条理和吸 引力。 （2）学生是否完全靠记忆力表达还是反映出对原 理的深入理解。 （3）外语表达能力。 * *