鲁教版八年级思想品德知识点总结.docVIP

鲁教版八年级思想品德(上册)知识点总结 第一课 相亲相爱一家人 1．我们为什么要孝敬父母？ 〈1〉父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。 〈2〉父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想品德上关怀教育我们。 〈3〉我们成长的每一步都浸透着父母的心血。 〈4〉孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 2．怎样孝敬父母？ 孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 我们孝敬父母，就要做到在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 3．影响与父母沟通的原因有哪些？ 〈1〉我们的心理正处在“断乳期”，存在逆反心理。 〈2〉子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。 〈3〉由于子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。（代沟） 4．我们怎样搭建与父母心灵沟通的桥梁？（我们怎样与父母沟通交流？） 〈1〉学会与父母沟通就要理解自己的父母。? 〈2〉尊重自己的父母。 〈3〉还要掌握一定的技巧和方法。 第二课 我们共有一个家 1．我们为什么要热爱祖国？ 〈1〉我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。? 〈2〉我们的祖国历史悠久。 〈3〉在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。①文字典籍；②艺术创造；③科技发明。 2．我们怎样热爱自己的祖国？ 〈1〉要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。 〈2〉要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。 3．我们青少年应怎样为促进民族团结作贡献？（怎样维护民族团结？） 〈1〉我们青少年应自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情。 〈2〉各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 4．你是如何看待台湾问题的？ 〈1〉实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 〈2〉台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是不可抗拒的历史潮流。 〈3〉和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 5．在漫长的历史长河中，中华民族形成了什么样的民族精神？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6．我们怎样与祖国共命运？（我们怎样培养爱国精神？） 〈1〉我们要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。 〈2〉要弘扬伟大的民族精神，艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 〈3〉为振兴中华而勤奋学习。 第三课 在交往中完善自我 1．交往的作用？=友情的作用 〈1〉生活离不开朋友，人生离不开友情。 〈2〉友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 〈3〉友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 1.为什么说礼貌是文明交往的前提？（为什么要礼貌交往？） 〈1〉讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。 〈2〉在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往。 〈3〉礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 〈4〉讲文明、有礼貌是做人的基本品质。 2．我们怎样在交往中讲文明、有礼貌？ 〈1〉语言文明；〈2〉态度亲和；〈3〉举止端庄。 3．交往礼仪的原则是什么？怎样让友谊之树常青？怎样交友？ 〈1〉平等、尊重、真诚。〈2〉理解、宽容。〈3〉关爱、帮助。 4．我们怎样在交往中讲艺术，讲技巧？ 〈1〉学会倾听；〈2〉学会表达；〈3〉学会赞美他人。〈4〉还要学会微笑、拒绝、妥协、批评等。 5．我们怎样与同学友好相处？ 〈1〉我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现：①语言文明；②态度亲和；③举止端庄 〈2〉遵守交往礼仪原则：①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。 〈3〉交往讲艺术讲技巧；学会倾听；学会表达；学会赞美他人；还要学会微笑、拒绝、妥协、批评等.? 第五课 合作竞争求发展 1．合作的意义（对合作的认识） 〈1〉合作是一种力量，也是一笔财富； 〈2〉要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。 〈3〉通过合作学习，可以取长补短，提高我们解决问题的能力。 〈4〉通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质。 〈5〉善于合作往往有助于事业的成功。 〈6〉善于合作是时代的要求。 2．竞争的意义（对竞争的认识）？ 〈1〉在生活中，我们需要合作，也需要竞争。 〈2〉如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 〈3〉在与对手的竞争中，人们可以取长补短，从而使自己进步、发展得更快