数电课程的设计的报告汽车尾灯控制电路.docVIP

扬州大学能源与动力工程学院 本科生课程设计 题 目： 汽车尾灯控制电路 课 程： 数字电子技术基础 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 总 目 录 第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告 第 一 部 分 任 务 书 《数字电子技术基础》课程设计任务书 一、课程设计的目的 本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实做训练。主要包括：方案论证、系统电路分析、单元功能电路设计、元器件选择、安装调试、计算机辅助设计、系统综合调试与总结等。使学生在《数字电子技术》基本知识、实践能力和综合素质、创新意识、水平诸方面得到全面提高，为后续课程的学习，为培养应用型工程技术人才打下重要基础。通过本课程设计可培养和提高学生的科研素质、工程意识和创新精神。真正实现了理论和实际动手能力相结合的教学改革要求。 二、课程设计的要求 1、加强对电子技术电路的理解学会查寻资料方案比较以及设计计算等环节进一步提高分析解决实际问题的能力 2、独立开展电路实验锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领真正实现由知识向能的转化 3、独立书写课程设计报告，报告应能正确反映设计思路和原理，反映安装、调试中解决各种问题。 三、课程设计进度安排 1、方案设计；(一天) 根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。 2、 根据方案设计框图，并画出详细的逻辑图 3、 根据给定的元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图(即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置)。同时配以必要的文字说明。 4、 对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。 5、 考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报告。 四、设计题目及内容 汽车尾灯控制电路 （1）、汽车左右共有三个尾灯，共计六个，用二个控制开关控制； （2）、汽车正常运行时，六灯全亮；汽车右转时，右边三个尾灯自左向右巡回点亮；汽车左转时，左边三个尾灯自右向左巡回点亮；汽车停车时，六个尾灯同时闪烁。 （3）、汽车在正常运行、左转、右转和停车时，对应显示“”、“R”、“L”、及“P”。 （4）、左转、右转和停车时，应该有“滴滴”提示音。 五、设计要求 1、 2、 3、 4、 5、 六 、器件与器材 1、 2、 四输入双与非门 74LS20 3、 六倒相器 74LS04 4、 八输入与非门 74LS30 5、 正沿双D触发器 74LS74 6、 3线-8线译码器 74LS138 7、 可逆移位寄存器 74LS194 8、 同步十进制可逆加、减计数器 (8421 BCD码) 74LS192 9、同步十进制加法计数器 74LS160 10、振荡分频器 CD4060 11、BCD七段显示译码器 74LS48 12、双四选一数据选择器 74LS153 13、八线驱动器 74LS244 14、555定时器 555 15、LED共阴七段数码管 BS207 16、石英晶体(4M、2 M、32768 HZ) 17、微动开关、拨盘开关、继电器、LED(红、绿、蓝)、电阻、电容、二极管、三极管、光敏二、三极管、导线……等。 22、工具(镊子、剪刀、万用表、电烙铁……) 七、使用仪器设备 1、 2、 3、 4、 5、 6、 八、参考文献 1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材