人教版小学数学四年级下册鸡兔同笼》课件.pptVIP

人教版四年级下册 数 学 广 角 今 有 雉 兔 同 笼 上 有 三 十 五 头 下 有 九 十 四 足 问 雉 兔 各 几 何 《孙子算经》 雉 鸡 ： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头;从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？ 35 94 8 26 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 减少1只 增加1只 增加2只 增加1只 减少1只 减少2只 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 3 5 26 0 8 32 增加6只脚 增加3只兔 减少3只鸡 减少6只脚 减少3只兔 增加3只鸡 5 3 22 减少5只鸡 增加5只兔 增加10只脚 按照顺序列表试一试。 3 5 26 8 0 16 增加2只 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头;从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？ 35 94 这里的“鹤”相当于什么？“龟”相当于什么？ 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只？ 全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？ 这里什么相当于“鸡”？什么相当于“兔”？ 小丽有1元、5元的人民币共27张，面值合计107元。1元和5元的人民币各有多少张？ 模型 列表法 假设法 抬脚法 吹口哨法 鸡兔同笼 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 35个头;从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚， 还有94÷2=47只脚。 （2）这时，每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。 笼子里，只要有一只兔子，则脚的总数就比头 的总数多1. （3）这时脚的总数与头的总数之差47-35=12， 这就是兔子的只数。 古人的算法可以用下图表示： 头… 35 35 35 23 …鸡 脚… 94 47 12 12 …兔 脚减半 下减上 上减下 抬脚法 吹口哨法 假设这些鸡和兔全部都接受训练，每吹 一次口哨便抬起一条腿。 先吹一次，所有动物抬起一条腿，还剩 94-35=59（条）腿。 再吹一次，所有动物又抬起一条腿。还剩 59-35=24（条）腿。 现在，我们会发现鸡的2条腿全部抬起，坐 在了地上，剩下的腿数只有兔子的腿数了。 所以，兔有 24÷2=12（只）鸡35-12=23（只） 列表法 假设法 抬脚法 吹口哨法 鸡兔同笼 方程法 ······ 解：设有x只兔，那么就有35－x只鸡。 4x＋2×(35－x)＝94 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 方程法 你有哪些收获？ 谢谢！