人教版小学语文四年级下单元检测题（1－5）.docVIP

四年级下册语文第一单元检测题 班级： 姓名： 学号： 成绩： 第一部分：日积月累（38分） 请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。 落木千山天远大，澄江一道月分明 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看拼音写词语。 shāo?wēi ?wān yán é jiǎo ? zhè jiāng ??wú xiá（??????? ）? （??????? ） （??????? ） ? （???????? ） （??????? ）cā? shāng ???pān??dēng ??píng ?zhàng? ????bá ?dì?? ér? ?qǐ(???????? ）（????? ?????）?（?????? ? ） （?????? ??????????）三、把下面的词语补充完整。 （　）平如（ ?） ?( ?)叶似( ?) ?( ?)( ?)万千危 峰( ?)( ?) ??( ?)( ?)不断 ??奇峰( ?)( ?)四、比一比，然后选择恰当的词语填空。 观赏 ??欣赏 ???玩赏?? 赞赏1、 我静静地（???? ???）着优美的交响乐曲。2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ?????）那美丽的山水。3、大家（ ???????）着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。4、这次活动给大家留下了深刻的印象，赢得了大家的（ ???????）。五、积累填空。1、(?????????)，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火，（ ???????）。3、（???????? ） ，白银盘里一青螺。4、我攀登过（??????）的泰山，游览过（?? ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（??? ），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（ ?????），形态万千……六、句式练习1、照样子写句子。（1）例：漓江的水真静。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。花坛真漂亮。??? ??????????????????????????????????????????????????????????????（2）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用带点的词语写句子）??? ??????????????????????????????????????????????????????????????（3）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（照样子，用带点的字写句子）??? ??????????????????????????????????????????????????????????????2、用关联词把下面2句话合并成1句话。对这位年轻的护士的行为，我的母亲没有责怪她。对这位年轻的护士的行为，我的母亲还给予她鼓励。??? ??????????????????????????????????????????????????????????????3、修改病句。父亲的教导使我终身受到教育和益处。??? ?????????????????????????????????????????????????????????????第二部分：阅读理解 （一） 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1、这段话选自《?????? 》，作者是（?? ）。2、“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。”这句话表面写（????????????????? ），实际上是写（?????? ）。3、作者用词十分准确，“似乎都在朝我挤压过来”写出了空隙的（????????????），由于这是作者的幻觉，因而（????）一词用得很恰当。“要是……准会”这组关联词准确地表达了作者当时（?????????）的感觉。????????? ?????????????????????? （二）莫干山的蝉鸣 到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听□一成不变□平淡乏味□细品□