大班角色游戏超市朱建灵山西省幼儿教育中心.docVIP

大班角色游戏 游戏名称 ：超市 游戏目标： 1、能积极参与角色游戏活动，通过自己的角色扮演，能正确反映角色的职责，以及角色之间的相互关系。2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。3、通过游戏，培养幼儿礼貌待人、遵守规则等良好行为。 游戏准备：（1） 常用的生活用品 、服装、 食品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌；（2） 各种银行卡、“钱”等。 （3）活动人数：12人 游戏过程：一、 活动开始 （一）教师：今天我们一起来玩超市的游戏， （二）计划时间：1、请幼儿思考、商量自己要选择当顾客还是要当超市服务员、还是收银员，和谁一起玩，你们要怎样开展游戏，做出自己的计划，设计一下自己的超市。 2、教师试着了解幼儿计划，尝试帮助幼儿拓展计划 。（今天的超市是店庆日？，有优惠活动和打折？） 幼儿根据游戏主题，幼儿自由选择 同伴、材料、协商分配角色，合作布置游戏场所以及游戏方式。 二、教师观察、指导幼儿的游戏过程 教师工作：1、教师观察幼儿如何与同伴互动，看他们如何获取信息，他们是怎样解决问题的。 2、帮助幼儿实施他们的计划 。 3、教师重点观察幼儿活动情况，可以观察针对幼儿个体或是整体观察，做出活动记录。 三、 结束游戏，分享游戏中有意义的事情。回顾：（1）请幼儿说一说，你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。 小结：开心的事一定要与大家一起分心哦。（情感的分享） （2）说说在游戏中发现的问题，你是怎么想办法解决的，用的什么好方法？ 小结; 在集体中经验的分享 （3）说说在游戏中还有什么问题没有解决，请幼儿一一列出，请所有的幼儿一起想想帮助他们好吗。