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编辑调查报告 一、教学目的 通过本节的学习，要求学生训练掌握以下知识： 设置页面 选定文字并进行文字的简单编辑 特殊符号的插入 二、重点和难点 重点：页面设置，文字编辑修改，Word中所遵循的“先选中，后操作”原则，特殊符号的插入。 难点：利用“页面设置”对话框设置页面，插入与修改状态的转换。 三、教学方法 采用教师辅导、学生上机实践、教师总结的方式，在机房上课。 四、教学过程 （一）页面设置 1、打开“页面设置”对话框：选择“文件”→“页面设置”菜单命令，弹出对话框。 2、设置页边距：分别把“上”、“下”、“左”、“右”四个页边距设置为2厘米。具体的操作方法： （1）可以采用输入的方法分别在上、下、左、右四个页边距框中输入2即可。 （2）可以使用上、下、左、右四个页边距框右边的增减按钮，来调整为2。 3、设置纸型：单击“页面设置”对话框的“纸型”选项卡，单击“纸型”下拉列表右边的按钮，通过垂直滚动条，找到并选中“16开(18.4×26厘米)”纸型。这样就把此文档的页面设置完成。 （二）文字编辑 在操作过程中我们应注意以下几点： （1）一定要牢记“先选定，再操作”这一原则。 （2）注意熟练掌握用多种方法来选择操作对象。 单用键盘来选择。注意要使用键与其它光标键盘的组合。 单用鼠标来选择。注意拖动的方式，以及把鼠标指针移动到页面左侧时，使用单击、双击以及三击的操作。 使用鼠标与键盘的组合。 （3）注意移动与复制操作的关键步骤，以及不同的操作方法。 （三）插入特殊符号。 （1）使用软键盘插入特殊符号。 （2）使用Word中提供的功能插入特殊符号。具体操作方法： 选择“插入”→“符号”菜单命令，弹出 “符号”对话框。 同时大家还可以使用“插入”→“特殊符号”菜单命令来完成一些常用的特殊符号的输入。 　（五）补充知识 查找与替换： 查找：选择“编辑”→“查找”菜单命令，弹出如图 “查找与替换”对话框。 替换：在打开“查找”对话框中选择“替换”选项卡 A、需要把本Word文档中的所有找到的内容都替换为指定的替换内容，则应单击“全部替换”按钮。 B、如果只想替换其中一部分，则应该先选择“查找下一处”按钮，找到需要替换的位置，然后再单击“替换”按钮。 （六）布置学生任务 书74页“动手做”（1）（2） 书78页“动手做”（1）（2）　 五、课后小结 3