词类是学好英语一个关键.docVIP

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词类是学好英语一个关键

词类是学好英语的一个关键,每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。英语中的词可以根据词义,句法作用和形式特征分为十大词类。 名词 Nouns(n.):表示人或事物的名称。名词分为可数名词如:pen 钢笔 teacher 老师,不可数名词如:i`dea 主意,fire 火,air 空气。可数名词的复数要在名词后加s。名词的所有格:表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加s来表示所有关系,以s结尾复数名词只加,带这种词尾的名词称为该名词的所有格。注音英语用“”表示重读符号,用“”表示名词的所有格。如my brothers book 我弟弟的书,the students chairs 学生们的椅子。 形容词Adjectives(a.):表示人或事物的特征,如:bad, beautiful` 副词 Adverb`s(adv.):修饰动词,形容词或其它副词,如:very, quickly 动词 Verbs:(vi. vt.):表示动作或状态如:study, be 代词 Pronoun`s(pron.):代替名词,数词等,如:they, one 数词 Numerals(num.):表示数量或顺序,如:five, tenth 冠词 Articles(art.):限制名词的意义,只有3个:不定冠词 a, an(在元音开头的名词前),主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用。定冠词 the, the (在元音开头的名词前),主要用来表示指定的人或事物,以区别同类中其他的人或事物。相当于汉语中的“那个,那些,这个这些”。它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不可数名词连用。 介词 Prep`ositions(prep.):表示名词,代词和其它词的关系,如:in, for, of 连词 Conjunction(conj.):连结词与词或句与句,如:and, because 感叹词 Interjection(interj.):表示说话时的感情或口气,如:oh, hey 以上十类词中,前六类即名词,形容词,副词,动词,代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词。后四种即冠词,介词,联词和感叹词没有实义,都不能在句中独立担任任何成份,称为虚词。 有的词可以属于几个词类,往往要在词组或句子中才能鉴别。如: My room is bright and clean.(a.) 我的房间又明亮又清洁。 I clean my room every day.(v.) 我每天打扫房间。 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We study for the people. 我们为人民学习。 2),复合谓语:情态动词+不定式 I can speak a little English. 我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sister is a nurse. 我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。 We like English. 我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our monitor. 我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。 He is a new student. 他是个新生。 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被

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