成衣制作---生产型实训研究与实践-邢台职业技术学院.PPT

生产型实训研究与实践 目录 1生产型实训研究与实践的目的 1生产型实训研究与实践的目的 1生产型实训研究与实践的目的 1生产型实训研究与实践的目的 按照“企业运作，双线双产”人才培养模式，通过服装生产实训实践教学环节的组织实施使学生掌握服装产品开发、生产、销售的关键能力，培养学生岗位适应能力。完成适合于企业需求的高职人才培养目标。 2生产型实训研究与实践的内容 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 3生产型实训的组织与实施 4生产型实训研究与实践的成果 5生产型实训研究与实践的难点、措施 服装工程系 生产型实训研究与实践的目的 1 生产型实训研究与实践的内容 2 生产型实训的组织与实施 3 生产型实训研究与实践的成果 4 生产型实训研究与实践的难点、措施 5 校内 教学线 生产型实训产品 企业实境型产品 服种教学?教学主线 生产实训?生产主线 企业 工作线 教学车间?轮岗实习 企业岗位?顶岗实习 “企业运作、双线双产”人才培养模式 服装加工中心 产品研发中心 生产性实训 产品 “双产”——生产型实训产品 地方服装企业 军需服装企业 企业实境 产品 “双产”——企业实境产品 5 4 3 2 1 研究工厂生产管理的合理化及改进的推动方法 制定岗位职责、质量管理手册、课程标准 研究现场作业、寻找高效优质服装生产线的方法 制定生产计划、技术文件、样品的试制与审核 合理的配置设备、人员，科学合理编排生产流水线 为企业进行产品开发、技术输出、技术服务等 6 生产性实训的组织与管理 依托服饰产业技术中心，建立模拟服装工厂，设立和企业运作相对应的职能机构，学生以班为单位组建生产班组，承揽生产任务，规范开展服装生产性实训。 生产厂长 车间主任 技术部 企划部 生产部 裁剪组 市场部 质检组 生产车间 生产班组 生产班组 生产班组 生产性实训组织机构图 包装组 跟单员 管理员 班组长 生产人员 工艺人员 样板人员 设计人员 营销员 业务员 岗位项目 任务工单 产品名称：高校新生作训服（上衣、裤子和帽子） 产品数量：5000套（男女款） 交货期：2007年8月底 订货单位：邢台职业技术学院勤力公司（合同） 生产性实训任务 售后服务 市场营销 整理包装 产品检验 实习准备阶段 实习阶段 后期阶段 工业化流水作业 场地与设备 粘衬、分扎 裁剪、打号 人员分工 制作样品 制定产品标准 物料准备 工业化样板 产品设计 商品企划 生产型实训流程 绘制效果图 制作工业化样板 制定生产技术文件 为企业开发产品 、技术输出 5 配套教材入选“十一五”规划教材 1 学生参加校内外技能比赛获奖证书 2 课件《作业研究》获校级优质课件 3 发表论文30余篇,中文核心期刊论文10篇 4 项目难点：掌握现代服装生产企业发展动态，如何使学生 短时间掌握现代服装生产技术管理 解决措施：加强与企业联合开发产品，利用假期教室下厂 实习，通过技术服务、培养教师实战能力。通过 工学交替、使学生掌握现代服装生产管理技术。