文言文九下练习题【二】【午练】.docxVIP

中考复习之九年级文言文【下】练习 【二】 姓名 得分《生于忧患，死于安乐》【35分】1.找出句子中的通假字并解释。【3分】(1)入则无法家拂士。 (2)困于心衡于虑。 (3)曾益其所不能。 2.解释下列句子中加点字的意思【3分】所以动心忍性（ ）（ ）而后作（ ）出则无敌国外患者（ ）空乏其身（ ）人恒过（ ）3.翻译句子：【6分】( 1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译： (2故天将降大任于是人也。译： (3)生于忧患，死于安乐。译： 4.比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ）【2分】A.国恒亡 河曲智叟亡以应 B.故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C.故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D.国恒亡 则有去国怀乡4、理解填充【21分】【1】文章讲的是 和 的问题【自己话】中心论点： 【原文】。【2】第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是： 。【自己话】?其中阐述在思想上磨练的句子是： 。在行动上受磨练的句子是： ， ， 。在生活上经受磨练的句子： ， ， 。其结果才能： ， 。【原文】【3】第三段讲人的主观因素对成才的作用即： . 【自己话】写人心理状态的变化： ， ， 。?写人面部表情的变化： ， ， 。【原文】【4】文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是 【原文】《鱼我所欲也》【35分】1.注音：所恶( ) 一箪食( )一豆羹( ) 蹴( ) 苟得( ) 不屑( )【3分】2.解释加点的词语：(1)二者不可得兼( ) (2)死亦我所恶（ ） (3)故患有所不辟也( ) (4)如使人之所欲莫甚于生( )(5)贤者能勿丧耳( ) (6)呼尔而与之( )(7)蹴尔而与之，乞人不屑也。( )(8)是亦不可以已乎（ ）(9)此之谓失其本心( )(10)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？( )【5分】3.解释下列多义词：【5分】(1)与：所识穷乏者得我与？( ) 蹴尔而与之, ( )(2)于：所欲有甚于生者（ ） 万种于我何加焉（ ）(3)是：非独贤者有是心也（ ）是亦不可以已乎（ ）(4)而：呼尔而与之, ( ) 由是则生而有不用者( )(5)得：二者不可得兼( ) 所识穷乏者得我而为之( )4.指出下列句子中的通假字，并说明其词义【4分】①乡为生死而不受。 ②所识穷乏者得我与？ ③万钟则不辩礼义而受之。 ④故患有所不辟也。5.翻译下列句子：【8分】⑴二者不可得兼，舍生而取义者也。译： ⑵由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。译： ⑶非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译： ⑷呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。译： 6、理解填充【10分】【1】本文的中心论点 。 【2】文中体现“性本善”思想的句子是： ， ， 。【3】孟子认为失其本心的行为是： .【4】在孟子看来，在 情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的。【5】不辩礼仪的接受万钟是为了： ， ， 。 【6】孟子认为能做到舍生取义的人是： ， 。《愚公移山》【56分】1.加点字注音：【5分】高万仞( ) 惩山北之塞( ) 出入之迂( ) 曾不能损魁父之丘( ) 荷担者( ) 一厝雍南( ) 始龀( ) 箕畚运于渤海( ) 京城氏之孀妻( )无陇断焉( )2.通假字：【5分】(1)指通豫南： 通 ，意思是 (2)始一反焉： 通 ，意思是 。 (3)甚矣，汝之不惠： 通 ，意思是 (4)河曲智叟亡以应： 通 ，意思是 。 (5)一厝朔东： 通 ，意思是 。 3.重点字词解释。【9分】(1)方七百里： (2)年且九十： (3)河阳之北： (4)惩山北之塞： (5)出入之迂： 。 (6)吾与汝毕力平险： (7)达于汉阴 (8)杂然相许： (9)曾不能损魁父之丘： 。 (10)且焉置土石： (11)箕畚运于渤海之尾： (12)始龀： (13)寒暑易节： 。 (14)其如土石何： (15)汝心之固，固不可彻 (16)虽我之死： 。 (17)子子孙孙无穷匮： (18)何苦而不平 。 4.一词多义【5分】(1)方：方七百里( ) 方欲行( ) 而尝极东方( ) (2)且：年且九十( ) 且焉置土石( )(3)曾：曾不若孀妻弱子( )曾益其所不能( )(4)固：汝心之固( ) 固以怪之矣( ) 固国不以山溪之险( )(5)亡：河曲智叟亡以应(