“学导为主,讲练结合”在中学英语教学中应用.docVIP

“学导为主,讲练结合”在中学英语教学中应用 　　【摘要】学导为主，讲练结合在中学英语教学中的应用：1、要导出新颖生动的开头，创设学习情景；2、激活学生思维，挖掘学习潜能；3、设计精巧到位的练习，畅通信息反馈；4、、设计耐人寻味的结尾，拓展延伸课外学习。 　　【关键词】新颖导学 激活思维 精巧练习 拓展延伸 　　学导为主，讲练结合在中学英语教学中的应用，就是在教学活动中要充分体现以学生为主体，以教师为主导的教学原则，师生以饱满的精神状态投入到教与学的活动中，进行双向交流，达到教师预期的教学目的，学生从中学到知识，掌握技能，提高能力，开发智力，也提高了课堂教学效率。下面我就谈谈我的几点尝试与做法： 　　一、要导出新颖生动的开头，创设学习情景 　　上课开始，应创设适宜的导学情景和教学气氛，置学生于特定的、热烈的学习氛围中，唤起学生以稳定的、持久的学习情绪，积极、主动的学习态度投入到新知识的学习中。 　　例如，教what is the weather like today？这个单元的内容时，老师可以根据当天的天气情况，手指教室外的天空提问：what is the weather like today？ is it sunny now？is it very cold/windy/snowy today？等。请学生一一作答。有关气候的词语在以前就学过练习过，学生比较熟悉，基本都能作答，所以