中职在高职和职业培训夹缝中何去何从.docVIP

中职在高职和职业培训夹缝中何去何从 　　学术界的一般观点是，职业教育和普通教育不是层次的区别，而是类型的区别。然而，普通民众并不认可这种思想，在绝大多数学生和家长看来，职业教育是层次较低的，中等职业教育更是如此，高职高专不如普通高校，中职中专不如普通高中。那么为什么这种学术思想没有得到普通民众的认同？原因固然是多样的，但是从职业生涯发展角度看，和职业学校毕业生的能力适应性相对较弱不无关系，而对于学时较短、定位于中等技能型人才层次的中职尤为如此。中职院校为了摆脱“层次低”“技能低”的印象，热衷于升级或部分升级为高职，为了提高吸引力，又频频摇动“对口单招”这一花枝。总之，中职在努力向高职靠拢。与此同时，中职为了保持就业率高的现状，又在有意或无意地向社会上非学历性的职业培训靠拢，片面强调首次就业和窄口径就业，忽视职业生涯长期可持续发展能力的培养。 　　中职要升学还是就业？要应试教育还是素质教育？中职在高职和职业培训的夹缝中何去何从？ 　　一、中职和高职关系不清，不利于中职按自身特点和规律发展 　　普教系统有中学和大学的层次之分，职教系统也有中职和高职的层次之分。然而，普教系统的中学和大学的层次是很分明的，中职和高职却存在许多关系不清的现象。 　　（一）中职想通过升级向高职靠拢，以摆脱自身定位，提升吸引力 　　中职院校非常想升级成高职院校，并且曾有一个时期确实有不少中职校升级