电气工程CAD制图Y112-2异电机装配图.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7 课 程 设 计 课程名称 电气工程制图 课题名称 Y112-2异步电机装配图 专 业 电气工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 李春菊、彭磊、邓秋玲 年 月 日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课题名称 电气工程制图 题 目电机/接触器/变压器装配图 二维绘制及接触器三维造型 专业班级 学生姓名 学号 指导老师 李春菊 彭磊 邓秋玲 审 批 谢卫才 任务书下达日期 2012年 月 日 设计完成日期 2012年 月 日 设计内容与设计要求 一．课程简介 《电气工程制图课程设计》是电气工程及其自动化专业强化学生制图能力培养的集中性实践性教学环节。 二．课程任务与能力培养要求 通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能： （1） 能正确无误地读懂所给图纸，进一步熟悉机械标准； （2）培养学生熟练运用AutoCAD、Pro/ENGINEER软件绘制工程图纸的能力。 （3）培养正确理解和运用专业技术标准的能力。 三．课程设计教学基本内容 (1) 用AutoCAD软件绘制电机/接触器/变压器的装配图。 (2) 用PROE软件对电器典型零件做三维造型，并进行装配 四．课程设计的基本要求 独立完成所布置的任务，不得拷贝。 主要设计条件 1．提供电机/接触器/变压器装配图一张。 2．提供接触器产品一个。 3．提供上机条件。 说明书格式 1. 课程设计封面 2.课程设计任务书 3.说明书目录 4.概述 5.绘图过程 6.总结与体会 7.参考文献 8.附录（图纸） 进度安排 时间：1周 星期一上午：下达任务，上课 星期一下午 至 星期四：绘图 星期五上午：准备说明书 星期五下午：交课程设计说明书及答辩 参考文献 1．《中文版AutoCAD 2008基础教程》，薛焱主编，清华大学出版社，2007年。 2.《Pro/ENGINEER Wildfire 4.0三维造型及应用》,孙海波主编,东南大学出版社,2008年。 3．《机械制图标准手册》，机械工业出版社。 目录 1 概述1 1.1课程设计的目的和意义1 1.2课程设计的任务 2 绘图过程2 3 总结与体会6 4 参考文献7 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 8 1 1 1 概述 1.1课程设计的目的和意义 本课程设计是在课程结束后，为复习巩固所学基本理论、基本知识，加强学生对CAD的感性认识，有针对性地安排实践性教学环节，培养学生观察问题、思考问题的能力。同时，为适应当今工程制图的计算机绘图化，培养学生使用计算机绘制工程图样的能力，提高学生计算机操作水平，使学生掌握AutoCAD软件包，更加熟练的运用之前学到的CAD中的各种指令，学到更多的制图方法和操作技巧 用计算机绘制建筑施工图，可以为今后从事计算机辅助设计工作打下基础。 Auto CAD设计领域正在经历着由传统设计工具向数字设计工具的革命性转变。AutoCAD 2010新功能、安装、AutoCAD设计中心、二维图形的绘制和编辑、尺寸和文本标注、图层、图块、线型及颜色、图案填充、面域和查询、三维图形的绘制和编辑、实体造型、着色与渲染、AutoCAD的定制与开发、AutoCAD文件数据管理、AutoCAD的网络功能等。 通过练习绘制平面图，让我们进一步了解各种命令按钮和方法的使用，各种属性和格式的设置，使最后的成图既美观又实用；通过识图工程施工图，加强学生阅读工程施工图的能力。在反复的操作中更加熟练的掌握CAD这个软件。 1.2课程设计的任务 使用CAD绘制所给机械平面图，熟悉CAD中各项功能，了解建筑图的基本绘制。 2 绘图过程 根据图纸建立所需工程图纸，完成表格设计和字体输入。 观察图纸 ，设置所需图层。在新建的图纸中已包含有部分图层，但是不能满足要求，根据由于以往画图经验，在已有图形的基础上自己从新设计了方便熟悉的图层。主要有中心线、虚线。 画出基准线。做好开始绘图的准备之后，就开始测量所给图纸的尺寸并画一条基准线开始进入绘图阶段。 观察图形，先画出一个大概的轮廓，其中有些操作过程可以选择快