相似三角形中的辅助线 (学生版、教师版.docVIP

相似三角形中的辅助线 (学生版、教师版.doc

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相似三角形中的辅助线 (学生版、教师版

相似三角形中的辅助线 (学生版) 在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线段或得出等角,等边,从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。主要的辅助线有以下几种: 一、作平行线 例1. 如图,的AB边和AC边上各取一点D和E,且使AD=AE,DE延长线与BC延长线相交于F,求证: 例2. 如图,△ABC中,ABAC,在AB、AC上分别截取BD=CE,DE,BC的延长线相交于点F,证明:AB·DF=AC·EF。 二、作垂线 3. 如图从 ABCD顶点C向AB和AD的延长线引垂线CE和CF,垂足分别为E、F,求证:。 三、作延长线 例5. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,若∠BCD的平分线CH⊥AB于点H,BH=3AH,且四边形AHCD的面积为21,求△HBC的面积。 例6. 如图,RtABC中,CD为斜边AB上的高,E为CD的中点,AE的延长线交BC于F,FGAB于G,求证:FG=CFBF 四、作中线 例7 如图,中,AB⊥AC,AE⊥BC于E,D在AC边上,若BD=DC=EC=1,求AC。 五、综合练习题 1、在△ABC中,D为AC上的一点,E为CB延长线上的一点,BE=AD,DE交AB于F。 求证:EF×BC=AC×DF 2、中,,AC=BC,P是AB上一点,Q是PC上一点(不是中点),MN过Q且MN⊥CP,交AC、BC于M、N,求证:。 3、. 理由?(用三种解法) 相似三角形中的辅助线(教师版) 在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线段或得出等角,等边,从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。主要的辅助线有以下几种: 一、作平行线 例1. 如图,的AB边和AC边上各取一点D和E,且使AD=AE,DE延长线与BC延长线相交于F,求证: 例1图 例2图 例3图 证明:过点C作CG//FD交AB于G。 小结:本题关键在于AD=AE这个条件怎样使用。 例2. 如图,△ABC中,ABAC,在AB、AC上分别截取BD=CE,DE,BC的延长线相交于点F,证明:AB·DF=AC·EF。 分析:证明等积式问题常常化为比例式,再通过相似三角形对应边成比例来证明。不相似,因而要通过两组三角形相似,运用中间比代换得到,为构造相似三角形,需添加平行线。 方法一:过E作EM//AB,交BC于点M,则△EMC∽△ABC(两角对应相等,两三角形相似)。 方法二:如图,过D作DN//EC交BC于N, 二、作垂线 3. 如图从 ABCD顶点C向AB和AD的延长线引垂线CE和CF,垂足分别为E、F,求证:。 证明:过B作BM⊥AC于M,过D作DN⊥AC于N ∴ ∽ ∴ ∴ (1) 又 ∽ ∴ ∴ (2) (1)+(2) 又 ∴ AN=CM ∴ 三、作延长线 例5. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,若∠BCD的平分线CH⊥AB于点H,BH=3AH,且四边形AHCD的面积为21,求△HBC的面积。 分析:因为问题涉及四边形AHCD,所以可构造相似三角形。把问题转化为相似三角形的面积比而加以解决。 解:延长BA、CD交于点P ∵CH⊥AB,CD平分∠BCD ∴CB=CP,且BH=PH ∵BH=3AH ∴PA:AB=1:2 ∴PA:PB=1:3 ∵AD∥BC ∴△PAD∽△PBC ∴ 例6. 如图,RtABC中,CD为斜边AB上的高,E为CD的中点,AE的延长线交BC于F,FGAB于G,求证:FG=CFBF 解析:欲证式即 由“三点定形”,ΔBFG与ΔCFG会相似吗?显然不可能。(因为ΔBFG为RtΔ),但由E为CD的中点,∴可设法构造一个与ΔBFG相似的三角形来求解。 不妨延长GF与AC的延长线交于H, 则 ∴ 又ED=EC ∴FG=FH 又易证RtΔCFH∽RtΔGFB ∴ ∴FG·FH=CF·BF ∵FG=FH ∴FG2=CF·BF 四、作中线 例7 如图,中,AB⊥AC,AE⊥BC于E,D在AC边上,若BD=DC=EC=1,求AC。 解:取BC的中点M,连AM ∵ AB⊥AC ∴ AM=CM ∴ ∠1=∠C 又 BD=DC ∴ ∴ ∴ ∽ ∴ 又 DC=1 MC=B

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