基层央行应急预案体系建设工作实践与思考.docVIP

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基层央行应急预案体系建设工作实践与思考

基层央行应急预案体系建设工作实践与思考   【摘要】近年来,人民银行太原中心支行围绕应急预案体系建设工作,推动全省人民银行系统构建了以制度激励约束,预案编、演、评相促进,预案学习与应用并重为主要内容的“三位一体”应急预案管理工作机制,为基层央行有效应对突发事件,维护辖区金融安全稳定运行发挥了积极作用。与此同时,在应急预案方面存在的不足也不容忽视。   【关键词】应急管理  预案体系  建设   一、应急预案体系建设工作开展情况   近年来,人民银行太原中心支行(以下简称:太原中心支行)构建了以制度激励约束,预案编、演、评相促进,预案学习与应用并重为主要内容的“三位一体”应急预案管理工作机制,为维护辖区金融安全稳定运行发挥了积极作用。2009-2010年连续两年在总行办公室专业会上交流了应急管理工作经验。《金融时报》2010年7月13日也报道了太原中心支行扎实推进应急管理工作的做法。   (一)以制度建设为抓手,建立应急预案体系建设“激励约束”机制   1.加强组织领导,完善、落实工作制度。成立了中心支行应急管理工作领导小组、预案管理领导小组和预案评估委员会,制定了《应急指挥体系动态报告制度》、《山西省人民银行系统应急预案管理办法》、《全省人民银行系统应急预案评估工作实施方案》等一系列应急预案制定、演练、评估及修订方面的管理制度和实施方案,为实现“统一指挥、结构合理、反应灵敏、运转高效、保障有力”的应急管理体系的建设目标提供了组织和制度保障。   2.建立、实施考评机制。每年都把应急预案管理纳入到全行工作目标责任制中进行重点考核。通过开展日常考核和年度考核,对各市中心支行应急管理机构建立、应急预案编制、应急演练、应急预案评估、突发事件处置及相关工作制度落实情况进行检查,对工作有创新、绩效突出的予以加分。对工作未按要求推进的,给予相应扣分。对考评中发现的问题,督促有关单位和部门及时整改。对应急管理工作做得好的单位给予通报表扬,促进了全辖区应急管理工作顺利开展。   (二)以预案编制、演练、评估、修订为重点,建立健全应急预案体系   1.科学编制预案。近年来,太原中心支行认真学习上级行预案,并结合形势的变化和新业务不断开展、新系统不断上线的实际,制定新的预案。截至2011年底,全省人民银行系统共制定各类应急预案已达1111个。内容覆盖了自然灾害、人为破坏、公共卫生、群体上访、金融风险、计算机网络等方方面面的突发事件,基本形成了包括总体、部门、专项、内部和分支机构应急预案等五个层次的应急预案体系,实现了“横向到边、纵向到底、覆盖全省”的建设目标。   2.狠抓预案演练。截至2011年底,全省人民银行系统应急预案演练率达98%以上。演练中,以实景现场、模拟现场和视频提示相结合的形式,提高全辖整体应急演练水平。如2009年,在山西省金融突发事件大型演练活动中,以国际金融危机为背景,分事发与响应、现场处置、资金救助和后期处置四个阶段,设计了挤提存款、地痞闹事、信息报告、现场秩序维护、解答群众问题、媒体采访、领导组处置、现金调拨、政府新闻发布会、资金救助、后期处置等10多个场景,省政府、晋城市、沁水县三级政府领导,应急、宣传、卫生、公安、消防等部门和沁水县金融系统各单位300多人参加了演练。演练场景逼真,效果突出,得到了山西省政府领导的肯定,《金融时报》还进行了专门报道。   3.精心组织预案评估和修订工作。2010年7月至2011年3月,我们结合实际,制定了《全省人民银行系统应急预案评估工作实施方案》,分步骤、分阶段开展评估工作,圆满完成了首轮应急预案评估工作。首轮评估共对五大类202项应急预案进行了评估,及时精简了不适用的应急预案2个,排查出各类风险隐患点114项。2012年初,又制定了全省人民银行应急预案修订简化和新预案制定工作实施方案,新一轮预案体系建设工作正在全省人民银行系统有序开展。   (三)以预案学习和宣教为基础,构建了“学用结合”的应急管理有效机制   1.经常性开展丰富多彩的应急预案宣教活动,营造应急工作浓厚氛围。制定了贯彻落实《山西省应急知识宣教训练纲要》实施方案。汇编了预案简本和简明操作手册,并绘制了各项应急预案响应流程图。2009年,编制了《山西省人民银行系统突发事件应急处置11个案例汇编》,其中有2个案例被收录到总行案例库,为人民银行更加科学高效地处置突发事件提供了有益借鉴和参考。   2.协调联动,高效稳妥处置突发事件。近年来,全省人民银行无论是在处置辖区内突发事件,还是在协助兄弟行处置辖区外突发事件,都做到了认真监测、及时报告、反应灵敏、部门联动,处置高效,树立了基层人民银行的良好形象。如2008年5·12汶川特大地震发生后,得知地震波及地区陕西、甘肃两省缺少帐篷,立刻组织600顶帐篷连夜送往灾区。同时,动

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