年大学生道德素质状况的社会实践报告(范本).docVIP

年大学生道德素质?状况的社会实践报?告 年大学生道德?素质状况的社会实?践报告 ? 大学生是国家的?希望，大学生的道?德素养在一定程度?上能反映我国的教?育问题。当代大学?生的道德情况如何?呢?看看社会实践?报告吧。 大学?生道德素质状况的?社会实践报告： ? 关键字?： 大学生? 道德素质 摘?要： 本次?调查报告主要是针?对温州大学学生自?身道德素质状况，?及其对道德素质问?题的看法展开调查?。 近年来，高?校录取率不断提高?，教育普及进一步?发展。但高学历是?否就意味着高的道?德素养?德才兼备?是我们每个人希望?做到的，但现实中?两者并不一定是正?比例相关。一些大?学生违背道德，甚?至泯灭人心的事，?在网络媒体发展的?状况下，时常活生?生出现在人们眼前?。作为温州大学的?大学生，我们有必?要审视自我，了解?环境。特作??调查?。 ?一、调查的方法与?内容 本次调查?报告由温州大学学?生处信息调研队发?起，主要以问卷调?查的形式展开，调?查的主要对象为温?州大学在校大学生?，调查内容从道德?素质基本认识及看?法、自身道德素质?水平两个方面展开?。通过反馈回来的?调查表统计总结得?出温州大学在校生?在道德素养方面存?在的问题。 ? 二、调查?报告的分析 本?次调查发放问卷3?50份，收回32?6份。 ? 1.道德素质基?本认识 首先，?什么是道德素质??8 9.9?%的受调查者认为?是一种道德修养，?8 9.7?%的同学认为是一?种道德情操，认为?是一种文化素质的?占7 1.?3%，还有5 ? 9.7%的同?学将之认可为一种?心理素质。本题既?然为多选题，并且?每个选项都有半数?以上人选择，可以?看出道德素质是多?方面综合性的。它?既是一种内在的修?养，也必会受到心?理文化各方面因素?的影响，随后通过?一定的外化，将这?种内在的抽象的素?养反应在日常生活?中。 在对当今?大学生道德素质水?平的认识上，认为?非常好和好的总共?仅占20.1%，?6 7.5?%的同学选择了一?般，还有1 ? 3%认为差。这?样的数据不免让人?疑惑而心有微凉之?意。我们从小所以?为的德智体美劳全?面发展，我们所以?为的德才兼备，所?以为的要读书，先?做人，难道到了大?学，到了更远的社?会就淡化甚至是遗?忘了? 那么大?学生最重要的东西?是什么? 5 ? 3.7%的?人认为是道德修养?，有德才是最基本?的;2 4?.7%的人看重社?交能力，1 ? 1.6%的人认?为成绩优异最重要?，还有 1?0.1%选择了创?新思想。而在当今?社会知识与道德素?养孰轻孰重的问题?上，5 8?.4%的人认为两?者都很重要。 ?而另一方面，即在?道德对公民制约作?用的问题上，2 ? 1.7%的?人认为作用很大，?而7 3%?的人认为作用正在?弱化，6%的人则?认为完全没有作用?。这不仅需要政府?学校方面的宣传教?育，更重要的是构?成这个社会的每一?个人的自我改善。?只有人人道德向上?，才会使道德的公?信力和约束力增强?，真正起到无形之?法的作用。 作?为大学生，我们应?该如何提升自己的?道德素养?4 ? 3%的人认为?在于个人觉悟，3?0.7%的人认为?在学校教育，还有?2 6.4?%的人认为家庭教?育也必不可少。确?实，道德素养既然?作为一个综合性的?存在，在其养成的?道路上必然也是受?多方面因素共同影?响的。 ? 自身及周围人?群道德素养水平 ? 这一方面为本次?调查的重点。 ?在公交车上看到老?弱病残，7 ? 8.1%的人会?主动让座，1 ? 5.4%选择?别人不让，我也不?让， 5.?3%的人会假装没?看见，还有 ? 1.3%的同学?不管怎样都不让。?在平时乘坐公交车?的经历中，其实经?常能看到温大学子?主动为老弱病残让?座，有些同学甚至?觉得让座麻烦，干?脆一直站着。但是?还是有一些同学没?有这种谦让的意识?，觉得同样花钱坐?车，凭什么让位于?人。这种想法虽然?不能受制于法令法?规，但必然会受到?道德上的质问谴责?。 在人行道为?红灯，但此时恰好?没有车辆经过的情?况下，你会怎么做?? 仅有2 ? 9.2%的人?会坚守交通规则，?等绿灯了再通行;?1 9.4?%的人表示会随大?流，别人走我就走?;1 6.?1%的同学认为能?快点走最好，而3? 5.3%?则会视情况而定。?不论人走我走，还?是视情况而定，其?实都是人侥幸心理?的体现，以为车少?，以为自己速度快?，而就此酿成大祸?的又何尝少，真正?到了那时就追悔莫?及了。 对于学?校组织的志愿者活?动、社区服