电子电气工程系1单相半波相控整流电路学习情境5.PPT

* 电子电气工程系 教 学 目 标 1．掌握单相相控整流的工作原理； 2．掌握三相相控整流的工作原理； 3．会对相控整流进行测试和分析。 学习任务2 相控整流电路分析 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 1．单相相控整流电路的控制原理； 2．三相相控整流电路的工作原理。 教 学 重 点 教 学 难 点 1．整流电路中电感的作用； 2．各种相控整流的工作原理。 学习任务2 相控整流电路分析 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 教 学 内 容 2.1.1 电阻性负载 在单相相控整流电路中，定义晶闸管从承受正向电压起到触发导通之间的电角度α称为控制角(或移相角)，晶闸管在一个周期内导通的电角度称为导通角，用θ表示。 2.1 单相半波相控整流电路 学习任务2 相控整流电路分析 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.1 电阻性负载 根据波形图，可求出整流输出电压平均值为： 上式表明，只要改变控制角α(即改变触发时刻)，就可以改变整流输出电压的平均值，达到相控整流的目的。 这种通过控制触发脉冲的相位来控制直流输出电压大小的方式称为相位控制方式，简称相控方式。 当α=0时，Ud=0，当α=π时，Ud=0.45U2为最大值。 单相半波可控整流波形图 移相范围：整流输出电压Ud的平均值从最大值变化到零时，控制角α的变化范围为移相范围。单相半波相控整流电路带电阻性负载时移相范围为π。 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.1 电阻性负载 根据有效值的定义，整流输出电压的有效值为 整流输出电流的平均值Id和有效值I分别为 单相半波可控整流波形图 电流的波形系数Kf为 上式表明，控制角α越大，波形系数Kf越大。 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.1 电阻性负载 如果忽略晶闸管T的损耗，则变压器二次侧输出的有功功率为 电源输入的视在功率为 单相半波可控整流波形图 从上式可知，功率因数是控制角α的函数，且越α大，相控整流输出电压越低，功率因数PF越小。 电路的功率因数 当α=0时，PF=0.707为最大值。这是因为电路的输出电流中不仅存在谐波，而且基波电流与基波电压(即电源输入正弦电压)也不同相，即是使电阻性负载，PF也不会等于1。 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.2 电感性负载 感性负载单相半波可控整流电路及其波形 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.2 电感性负载 感性负载上的输出电压平均值Ud为 上式表明, 感性负载上的电压平均值等于负载电阻上的电压平均值。 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.2 电感性负载（大电感ωL＞＞R ） 由于负载中存在电感，使负载电压波形出现负值部分，晶闸管的流通角θ变大，且负载中L越大，θ越大，输出电压波形图上负压的面积越大，从而使输出电压平均值减小。 在大电感负载ωLR的情况下，负载电压波形图中正负面积相近，即不论α为何值， ，都有 。 ωLR 时不同α时的电流波形 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.2 电感性负载（大电感） 大电感负载时输出平均电压为零，解决的办法是在负载两端并联续流二极管D，如图所示。 在电源电压正半周，负载电流由晶闸管导通提供； 电源电压负半周时，续流二极管D维持负载电流； 因此负载电流是一个连续且平稳的直流电流。大电感负载时，负载电流波形是一条平行于横轴的直线，其值为Id； 大电感负载接续流管的单相 半波整流电路及电流电压波形 2.1 单相半波相控整流电路 学习情境5 -- 学习任务2 电子技术及应用 2.1.2 电感性负载（大电感） 若设θT和θD