新北师大版数学八年级下第一章三角形证明导学案设计.docVIP

第一章　三角形的证明 第一节 等腰三角形（一） 模块一 预习反馈（P2—P6） 一．知识点 1、两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）全等三角形的对应边相等,对应角相等 3、等腰三角形性质定理： （等边对等角）。（论证） 4、推论（三线合一）： 。（论证） 5、等边三角形性质定理： 。（论证） 论证要求（画图、写出已知、求证、证明过程） 模块二 基础训练 1.如图，已知∠D =∠C，∠A =∠B，且AE = BF。求证：AD = BC。 2．如图，在△ABC中，AB = AC，AD⊥AC∠BAC = 100°。 求∠1、∠3、∠B的度数。 3．如图，在△ABC中，D为AC上一点，并且AB = AD，DB = DC，若∠C = 29°， 求∠A。 模块三 能力提升 填空： （1）如图，在△ABC中，AB = AC，点D在AC上，且BD = BC = AD。 请找出所有的等腰三角形 。 （2） 3．如图，A、B、F、D在同一直线上，AB=DF， AE=BC，且AE∥BC. 求证：⑴△AEF≌△BCD， ⑵EF∥CD. 第一节 等腰三角形（二） 模块一 预习反馈（P5例1—P9） 一．知识点 1、等腰三角形两个底角的平分线等腰三角形腰上的高相等等腰三角形腰上的中线相等等腰三角形腰上的中线相等 在图的等腰三角形ABC中， (1)如果∠ABD=∠AB，∠ACE=∠ACB呢?由此，你能得到一个什么结论? (2)如果AD=AC，AE=AB，那么BD=CE吗?如果AD=AC，AE=AB呢?由此你得到什么结论? 第一节 等腰三角形（三） 模块一 预习反馈（P10—P11） 一．知识点 1、等边三角形是特殊的等腰三角形，它具有等腰三角形的一切性质。 2、等边三角形的判定 三个角都相等的三角形是等边三角形 。 有一个角等于60(的等腰三角形是等边三角形。（证明） 3、在直角三角形中，如果一个锐角等于30(，那么它所对的直角边等于斜边的一半。（证明） 模块二 基础训练 1、 已知：如图，△ABC是等边三角形，DE∥BC，交AB、AC于D、E。 求证：△ADE 是等边三角形。 2、如图，△ABC是等边三角形，BD = CE，∠1 =∠2。求证：△ADE是等边三角形。 3、如图，在Rt中，∠B = 30°，BD = AD，BD = 12，求DC的长。 模块三 能力提升 填空： （1）如图1，BC = AC，若 ，则△ABC是等边三角形。 （2）如图2，AB = AC，BC⊥AD，BD = 4，若AB = ，则△ABC是等边三角形。 （3）如图3，在Rt中，∠B = 30°，AC = 6cm，则AB = ；若AB = 7，则AC = 。 图1 图2 图3 2、如右图，已知△ABC和△BDE都是等边三角形，求证：AE=CD。 模块四：课下练习 1、填空： （1）如图1，AB = AC，AD是△ABC的一条中线，AB = 5，若BD = ， 则△ABC是等边三角形。 （2）如图2，∠BAC＝120°，AB＝AC，AB＝14，则AD = 。 图1 图2 2、已知：中，，，，AB = 40， 求DB的长。 3、在四边形ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=2，CD=3，求：AB的长 第二节 直角三角形（一） 模块一 预习反馈（P14—P16） 一．知识点 1、直角三角形的两个锐角互余。（性质） 2、有两个角互余的三角形是直角三角形。（判定） 3、直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。（性质） 4、如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（判定） 5、在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题。 6、如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理称为互逆定理，其中一个定理称为另一个定理的逆定理。 模块二 基础训练 1、如图，BA⊥DA于A，AD = 12，DC