高中生物北师大版必修三习题：第3章 第1节 第1课时 课时跟踪训练 Word版含答案.docVIP

[课时跟踪训练] (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列可称为种群密度的是(　　) A．一块农田中的老鼠数量 B．一片森林中的食虫鸟数量 C．某市的人口数量 D．稳定型生物种群的个体数量 解析：种群密度是指单位时间和空间内种群的个体数目。老鼠、食虫鸟等均不是一个种群，种群内的个体数目包括所有的个体而并非某个年龄段的个体和某个年龄组成的种群。 答案：C 2．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。则该种群的年龄结构(　　) A．由稳定型变为增长型 B．由衰退型变为稳定型 C．由增长型变为稳定型 D．由稳定型变为衰退型 解析：开始时，出生率和死亡率相等，年龄结构为稳定型，最后出生率远大于死亡率，故年龄结构变为增长型。 答案：A 3．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比、年龄结构等特征，那么a、b的特征分别属于(　　) A．物种的个体，一只绵羊 B．物种的个体，一个绵羊种群 C．种群，一只绵羊 D．种群，一个绵羊种群 解析：一个个体具有出生、性别、年龄、死亡等特征，而出生率、性别比、年龄结构等是种群的特征，不是个体的特征。 答案：B 4．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是(　　) A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B．取样的关键是要做到随机取样 C．宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 解析：蔓生或丛生的单子叶植物难以辨别是一株还是多株。样方法适用于植物和活动范围小的动物。年龄组成能反映种群数量的变化趋势。 答案：B 5．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获68只鼠，标志后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标志的鼠有12只，下列有关说法中错误的是(　　) A．该区域中鼠的种群数量较大，约为306只，必须积极防治 B．这种调查方法称为样方法 C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的 解析：在对植物种群密度的取样调查时，常常采用样方法。而对动物种群数量的取样调查时，常常采用标志重捕法。即在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例，来估计该种群的数量。 答案：B 6．甲乙两图为某种生物的年龄结构曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(　　) A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型 C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型 解析：据图可知，种群甲幼年个体多，老年个体少，即繁殖前期的个体多，繁殖后期的个体少，年龄结构为增长型；种群乙老年个体多，幼年个体少，即繁殖后期的个体多，繁殖前期的个体少，年龄结构为衰退型。 答案：B 7．下列有关种群特征的叙述，错误的是(　　) A．不同物种的种群密度往往差异很大 B．年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例 C．同一物种的种群密度不会发生变化 D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 解析：种群具有种群密度、年龄结构、性别比、出生率和死亡率等特征。种群密度会因种群的不同而有较大的差异，如我国某地的野驴，每100 km2还不足两头，而在相同的面积内，仓鼠的数量则有几十万只。同一物种在不同的环境条件下的种群密度也有差异。如一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋末天气较冷时种群密度就降低。 答案：C 8．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是(　　) A．雌虫生殖能力下降 B．种群的性别比例失调 C．雌性个体也减少 D．种群出生率下降 解析：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，则使雌雄害虫的交配无法正常进行，导致种群的出生率下降，使种群密度明显减小。 答案：D 9．下图是依据我国三次人口普查数据，绘制的人口年龄结构图。 下面是对上述三图的描述，完全正确的是(　　) A．图a是增长型，从图c可看出计划生育政策初见成效 B．图a、图b、图c都是衰退型 C．图b是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效 D．图a、图b、图c都是稳定型 解析：我国三次人口普查绘制的人口年龄结构图中，图a表示年幼人口数非常多，年老的人口数很少，出生率不断上升，所以年龄结构属于增长型；图b也属增长型，虽然出生率出现过下降，但接着又有了上升；图c明显表现出出生率逐渐下降，这正是我国推行计划生育政策对人口的控制取得了实际性的效果。 答案：A 10．豚草是原产北美的植物，近年来在江苏、浙江、北京、上海等19个省市屡被发现。课外研究小组的同学对路