2018年高考数学（浙江专用）总复习教师用书：第4章 第讲　同角三角函数的基本关系式与诱导公式 Word版含解析.docVIP

第2讲　同角三角函数的基本关系式与诱导公式 最新考纲　1.理解同角三角函数的基本关系式：＋＝1＝；2.能利用单位圆中的三角函数线推导出的正弦、余弦、正切的诱导公式. 知 识 梳 理 同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：in2α＋＝1. (2)商数关系：＝ 2.三角函数的诱导公式 公式 一 二 三 四 五 六 角 2k＋α(k∈Z) ＋α －α －α －α ＋α 正弦 － － sin__α cos__α cos__α 余弦 － cos__α － sin__α － 正切 tan__α － － 口诀 函数名改变 符号看象限 诊 断 自 测 .判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)(π＋α)＝－成立的条件是α为锐角.(　　) (2)六组诱导公式中的角α可以是任意角.(　　) (3)诱导公式的记忆口诀中“奇变偶不变符号看象限”其中的奇、偶是指的奇数倍和偶数倍变与不变指函数名称的变化.(　　) (4)sin(kπ－α)＝(k∈Z)则＝(　　) 解析　(1)对于α∈R(π＋α)＝－都成立. (4)当k为奇数时＝ 当k为偶数时＝－ 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)× (2017·泰安模拟)的值为(　　) －－ D. 解析　＝sin(360＋240)＝＝(180°＋60)＝－＝－ 答案　 3.已知＝那么＝(　　) －－ D. 解析　∵＝＝cos＝故选 答案　 4.已知＋＝，则－的值为(　　) B.－ D.－ 解析　∵＋＝＝ 又∵sin θ－)2＝1－2＝ ∴sin θ－＝或－ 又∵θ∈－＝－ 答案　 5.(必修4改编)已知＝2则的值为________ 解析　原式＝＝＝3. 答案　3 (2017·丽水调研)设a为常数且a1则当x＝________时函数f(x)＝＋2a－1的最大值为________. 解析　f(x)＝＋2a－1＝1－＋2a－1＝－(－a)＋a因为0≤x≤2所以－1≤又因为a1所以f(x)＝－(1－a)＋a＝2a－1. 答案　　2a－1 考点一　同角三角函数基本关系式的应用 【例1】 (1)(2015·福建卷)若＝－tan α的值等于(　　) B.－ D.－ (2)(2017·东阳模拟)已知＝且，则－的值为(　　) － C.－ (3)(2016·全国Ⅲ卷)若＝则＋2＝(　　) B. C.1 D. 解析　(1)∵＝－且α为第四象限角＝＝＝＝－故选 (2)∵α， ∴cos α0，sin α0且 ∴cos α－ 又(－)2＝1－2＝1－2×＝ ∴cos α－＝ (3)tan α＝则＋2＝＝＝ 答案　(1)　(2)　(3) 规律方法　(1)利用＋＝1可以实现角α的正弦、余弦的互化利用＝可以实现角α的弦切互化. (2)应用公式时注意方程思想的应用：对于＋－这三个式子利用()2＝1±2可以知一求二. (3)注意公式逆用及变形应用：1＝＋＝1－＝1－ 【训练1】 (1)sin α－＝(0，π)，则＝(　　) －1 .－ D.1 (2)若3＋＝0则的值为(　　) B. C. D.－2 解析　(1)由 得：2＋2＋1＝0 即＝0＝－ 又α∈(0)，∴α＝ ∴tan α＝＝－1. (2)3＋s α＝0??tan α＝－＝＝ ＝＝ 答案　(1)　(2) 考点二　诱导公式的应用 【例2】 (1)化简：(－1 200)cos 1 290°＋cos(－1 020)·sin(－1 050)； (2)设f(α)＝(1＋2)，求f 解　(1)原式＝－－ ＝－(3×360°＋120)cos(3×360°＋210)－(2×360°＋300)sin(2×360°＋330) ＝－－ ＝－(180°－60)cos(180°＋30)－(360°－60)·sin(360°－30)＝＋＝＋＝1. (2)∵f(α)＝ ＝＝＝ ∴f＝＝＝＝ 规律方法　(1)诱导公式的两个应用 求值：负化正大化小化到锐角为终了. 化简：统一角统一名同角名少为终了. (2)含2整数倍的诱导公式的应用 由终边相同的角的关系可知在计算含有2的整数倍的三角函数式中可直接将2的整数倍去掉后再进行运算如(5π－α)＝(π－α)＝－ 【训练2】 (1)已知A＝＋(k∈Z)则A的值构成的集合是(　　) －1－2} .{－1 C.{2，－2} .{1，－1－2} (2)化简：＝______ 解析　(1)当k为偶数时＝＋＝2； 为奇数时＝－＝－2. (2)原式＝ ＝＝＝－1. 答案　(1)　(2)－1 考点三　诱导公式、同角三角函数关系式的综合应用 【例3】 (1)已知＝则＝________ (2)(2017·温州模拟)已知＝且－－则等于(　　) B. C.－－ 解析　(1)∵＋＝ ∴tan＝ ＝－