《送杜少府之任蜀州》pt课件（22页）.ppt

新课导入 同学们，你知道这什么地方吗？ 题目简介 少府：官名，即县尉。 之：到，往。任：上任。之任：即赴任。 蜀州：今四川省崇庆县。 这是一首五言律诗，是朋友之间的送别之作。 离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题，由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但此诗则明朗乐观，诗中融入很深的离别之情，所倾吐的却是慰藉之意，不落窠臼。“海内存知己，天涯若比邻”是脍炙人口的名句。 走近作者 诗歌朗诵 诗歌读音 城阙 què 五津 jīn 宦游人 huàn 天涯 yá 歧路 qí 诗歌节奏 诗歌从内容上可划分为为叙事诗和抒情诗、写景诗等。 从体裁上可分为律诗和绝句，而律诗有八句，绝句四句。 划分节奏的规律分别为 五言“二三”或“二二一、二一二” 七言“四三”或“二二一二、二二二一” 解词释句 城阙：指长安，送别之地。辅：护卫。 三秦：长安周围的关中地区。 五津：津，渡口；五津，泛指四川，杜少府上任之地。 句意：长安城被关中之地护卫着，风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五个渡口。 解词释句 宦游：出外做官。 句意：我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！ 解词释句 海内：四海之内，即全中国。 比：紧靠，挨着。 比邻：近邻。 句意：四海之内只要有彼此互相理解而情谊深切的朋友，即使远在天涯海角，也像近邻一样。 解词释句 无为：无须，不要。岐路：岔路，分手的路口。 儿女：子女，男女，这里特指青年男女。 沾巾：沾湿手巾，指哭。 句意：不要在分手的岔道上，像儿女分别那样泪湿袖巾。 赏析探究 1、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”交代了什么？ 分别点出送别的地点和行人的去向 2、颔联“与君离别意，同是宦游人”表现诗人怎样的情怀？ 惜别之中显现诗人胸襟的阔大。 赏析探究 3、如何理解颈联“海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句？ 这两句是作者的名句，也是唐诗中数一数二的名句。大意是：只要只要四海之内还有一个知己朋友，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。含义极为深刻，既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。 赏析探究 4、如何理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”？ 互勉，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。 5、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 诗歌通过别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。 赏析探究 6．《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》这两首诗都写了与友人的惜别之情。比较一下，它们在表达方式与格调上有什么不同？ 《送杜少府之任蜀州》从大处落笔，气势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉，“海内存知己，天涯若比邻”表达了一种豁达的态度，诗的格调比较昂扬。 《淮上与友人别》就近写景，情景交融，表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风比较细腻、哀婉。 课堂总结 《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。 这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。 * 我国三大名楼（湖北武昌的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼、江西南昌的滕王阁）之一的滕王阁。 黄鹤楼 岳阳楼 王勃（650-676）字子安，绛州龙门人，唐高中宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。其诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，明人辑有《王子安集》。 首联：城阙辅三秦，风烟望五津。 点评：叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。 颔联：与君离别意，同是宦游人。 点评：诗人和友人都在他乡做官，在异地送别更是让人悲伤，但诗人发语却显得旷达。 　　 颈联：海内存知己，天涯若比邻。 点评：诗人笔锋一转，去宽慰那即将远行的友人：“我们虽然天各一方，但不必悲伤。知心朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。 尾联：无为在岐路，儿女共沾巾。 点评：此句发语高远，表明真挚的友情不会因距离的远近而有所改变，最后以劝勉作结，更显得这首诗的可贵 　 *