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大步走教案
水平一1、走和跑：大步走2、游戏：过障碍跑
执教者：启东市惠丰小学 陆丽娣
执教年级：二2班
教学目标：
1、知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速
度，能了解游戏规则和方法。
2、技能目标：能走的轻松、自然，协调，在快跑中用钻、跨、跳、等方法通过障碍。
3、情感目标：能听从指挥，团结协组，具有集体观念。
学情分析：
二年级的学生年龄小加上体育室外课干扰因素多注意力不集中活泼好动兴趣难持久因此教师。听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。
一组练习完后及时纠正发现的错误,请学生出来演示。
5、组织学生练习把手放背后进行大步走。在练习中体会摆臂时和不摆臂的差别。
6、安排学生再次练习完整的大步走,并听教师的哨音进行。
6、组织学生进行大步走接力比赛。
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