《数星星的孩子》第一自然段生字教学设计.docVIP

《数星星的孩子》第一自然段生字教学设计小学 教学内容“晚上，满天的星星像无数的珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。”会认会写的生字教学。教学目标能通过学习会认“撒、仰”两个生字，会认会正确书写“数、玉、珠”三个生字，正确认读“数”在文段里的两种读音。教学过程1、导读课文第一自然段，引导学生读准“珠、玉、数、撒、仰”等生字。 ⑴请同学们看谁读通顺，流利，不认识的字可以问问同桌，查查认字表可以把它圈起来。学习“数”（1）同学们“无数数星星”（2）交流记忆“数”字形“数”这个字（3）指导写好“数”请认真观察课后田字格内的字，看要写好“数”该注意什么呢？田字格里。3.学习“玉 珠”（1）理解意思这段话哪儿写得最美？为什么？这段话把“星星”比做什么？出示珍珠的图片，“珍珠”与什么有关？（2）记忆字形记住“珠”（3）学习书写教师范写、学生跟写，强调“王”最后一笔改为“提”。（4）学习运用：用“珍珠”说一句话（5）学习“玉”自己观察。把自己写的字展示给大家看。文中“玉盘”是指什么？无数像珍珠似的星星撒在玉盘似的夜空中这句话。4.学习“撒 仰”（1）找出动词这段话中表示动作的词语，请拿出笔在文中画出来。汇报（2）了解意思来读文章，其他同学跟着这个同学的朗读做动作。5.有感情诵读 引导学生有感情朗读课文第一自然段，感受星星的多、星星的美。