《触摸春天》上课用课件 定 稿.pptVIP

阅读我最棒 学习要求：默读课文，划出你认为含义深刻的句子，和同桌说说自己的感受。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。 谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？ 奇迹一： 安静在花丛中穿梭。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 奇迹 二 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 在这个春天的早晨，奇迹还在继续，谁找到 了？ 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静通过一只小小的蝴蝶，触摸到了春天的气息，生命的灵动，这个充满奇迹的女孩，如何对待这只蝴蝶的 ？快到文中找一找吧！ 我们生活得很精彩 * * 邻居的小孩安静，是个盲童。 盲童 你从中体会到了什么？ 她很喜欢闻花香，天天都在花园里。 你从哪些词语体会到的？ “整天”，说明安静从早到晚都在花园里。“流连”，说明她很喜欢这里。 “流连”是什么意思？ 很喜欢，恋恋不舍。 如果我们闭上眼睛，什么也看不见， 走路时会是什么样子的？ 可安静却能走得很流畅， 没有一点磕磕绊绊，这的确是个奇迹。 这也能称之为奇迹吗？为什么？ 因为她是一个盲孩子，看不见，却能准确地摸到一朵花，这在正常人看来是不可思议的。 哪个词最能体现这是个奇迹？ “极其准确” 请同学们看看这两句话，读一读有什么不同，哪一句更好？为什么？ 1、她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 2、她伸伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季 花。 这是个奇迹吗？为什么？ 她看不见，却能捉住蝴蝶是个奇迹。 奇迹三 你能读出这种敬佩的语气吗？ 竟然 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 安静会拢住蝴蝶，你想过吗？这太出意料了， 哪个词表达了这个意思？ 如果把“竟然”给去掉，这样可以吗？ 去掉了“竟然”一词，那安静捉蝴蝶这件事就显得很平常了。 这件确实是不平常，甚至可以说是一个奇迹。你可以把“竟然”换一个词吗？ 居然 你认为安静身上神奇的灵性指的是什么？ 如果说安静整天在花园里流连，能辨别出各种各样的花香，那么神奇的灵性就是她 灵敏的嗅觉 如果说她看不见，却依然能够准确地触摸到每一样物体，那么神奇的灵性就是指她 灵敏的触觉。 如果说她看不见，却能听见鸟叫、虫鸣，那么神奇的灵性就是指她 灵敏的听觉。 如果说她的眼睛看不见，却能用心的眼睛张望到这美丽的春天，那么神奇的灵性就是指她 心灵的眼睛。 如果说安静放飞蝴蝶是她不忍伤害小生命，那么热爱生命就是她 神奇的灵性。 如果说她看不这个世界，却在极力触摸着这个世界，热爱着这个世界，那么热爱生活就是她 神奇的灵性。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 ，安静仰起头来张望 “张望”是什么意思？明明看不见，为什么还要张望呢？ 上帝为安静关闭了一扇门，就会在心中为她开启一扇窗，这是一扇心灵之窗。随着蝴蝶的飞舞，安静她张望到了什么呢？ 她看到蝴蝶在飞翔。 她看到了蝴蝶飞到另一处花丛。 她看到了花园里的大树。 她看到了嫩绿的小草。 她看到了奔跑的小朋友。 …… 所以说安静是个怎样的女孩儿？ 善良的、热爱生活、热爱生命的女孩儿 我们生活得很精彩 17 触 摸 春 天 聋人舞蹈 《千手观音》 17 触 摸 春 天 我要扼住命运的咽喉！ —— 贝多芬 17 触 摸 春 天 即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 ——张海迪 17 触 摸 春 天 要是人们把活着的每一 天都看做是生命的最后一天， 该有多好啊！ ——海伦·凯勒 张海迪 宋晓波 17 触 摸 春 天 谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。 * * * *