高中语文人教版必修二教学案：第四单元 第十三课　在马克思墓前的讲话(含答案).docVIP

[新课入门须知] [知目标] 学习目标 考点提炼 知识 目标 1.了解作者及相关的背景知识 2．学习悼词的一般写法 理解重 要句子 的含意 能力 目标 1.学习衬托的表现手法 2．学习品味本文的语言特点 情感 目标 了解马克思的卓越贡献，学习马克思勇于创新、注重实践、无私奉献的伟大精神 [知作者] 恩格斯(1820－1895)，德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。恩格斯是马克思的挚友，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖。 主要作品：他和马克思共同撰写了《共产党宣言》；马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿的工作。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》等。 [知背景] 伟大的革命导师马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。他的逝世，在欧美等国家引起了广泛而深刻的反响。3月17日，在伦敦郊区的海格特公墓，人们为马克思举行了隆重而简朴的葬礼，参加者是他们亲密的战友和亲属等。恩格斯代表全世界无产阶级对于伟大的导师马克思的逝世表示了深切的悼念，用英语发表了这篇讲话，对于马克思所做的伟大贡献给予了高度的评价和热情的赞颂。 [知常识] 1．悼词 悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。 悼词具有以下三个特征： (1)总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献。 (2)悼词的内容是积极向上的，情感基调是昂扬健康的。 (3)表现形式和表现手法的多样性。 2．马克思 马克思(1818－1883)，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。 马克思是伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、社会学三巨头之一、千年第一思想家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》。 马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。 马克思创立了伟大的经济理论。就他个人而言，他的极其伟大的著作是《资本论》，马克思确立他的阐述原则是政治经济学批判。 马克思认为，这是政治经济学原理的东西，这是精髓，后来人可以在这个基础上继续去研究。 马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 一、读准字音1．单音字 (1)浅尝辄止(zhé) (2)诽谤(fěi) (3)诅咒(zǔ) 2．多音字 (1)因词而异 豁 抹 给 遂 (2)一言辨异 是那个姓盖(Gě)的人掩盖(gài)了事实的真相。 他住在偏远的塞(sài)外，那里十分闭塞(sè)，不会出现塞(sāi)车的现象。 二、写准字形 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、用准词语 1．词语辨析 (1)摸索 探索 填一填 辨一辨 摸索侧重试探着行进，寻找(方向、方法、经验等)。 探索侧重多方寻求答案。 (2)忌恨 记恨 填一填 辨一辨 忌恨，因忌妒而怨恨。 记恨，把对别人的怨恨记在心里。 2.成语积累判断下列句子中加点成语运用的正误。 (1)做事要勇于探索，不能浅尝辄止，要善于在繁芜丛杂的环境中发现问题，取得卓有成效的好成绩。()(√)(×) 解析：浅尝辄止指刚入门就不再钻研。繁芜丛杂_原指草木茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中指错综复杂的意思。卓有成效一般指较大的贡献，一般成绩不能用。另外卓有成效与后面的好成绩有重复。 (2)邓如萍平时就像个假小子，性格豁然开朗，一般挫折在她身上看不到磨难的影子。() 解析：豁然开朗形容由昏暗狭小而变为明亮宽敞，也比喻经过别人的提醒或自己的学习探索，突然明白一个道理。 (3)百折不挠、坚忍不拔是中华民族的优秀品格，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说，我们中华民族有自立于世界民族之林的能力。() 解析：坚忍不拔指在艰难困苦的情况下，坚持而不动摇。 (4)在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！() 解析：永垂不朽指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 一、了解行文脉络 二、把握文章主旨 在这篇悼词中，恩格斯满怀无产阶级革命深情，论述了马克思在革命理论和斗争实践两方面对全人类、对全世界无产阶级所作出的丰功伟绩，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝世的沉痛悼念。 一、阅读