2017年6月市数学年会——台儿庄实验小学.pptx

;;持之以恒——建设两大特色品牌;持之以恒——建设两大特色品牌;“三六五”模式解读;“三六五”不同课型模式流程;“三六五”不同课型模式流程;“三六五”不同课型模式流程;“三六五”不同课型模式流程;“特色作业”内涵解读;持之以恒——建设两大特色品牌;推行全员赛课活动;开展赛后即评活动;健全赛课评价制度;送课下乡;丰富活动，提升课改活力;青年教师“赛课月”活动;丰富活动，提升课改活力;注重实效，坚持常做常新;持之以恒——建设两大特色品牌;体验成功——品尝特色收获之乐;青岛流亭小学来校交流学习;体验成功——品尝特色收获之乐;体验成功——品尝特色收获之乐;持之以恒——建设两大特色品牌; 1.“三六五”课堂教学模式：在“高效课堂”和“德智合一”教学模式上下功夫，灵活、创新使用教学模式，全面凸显数学学科育人价值。 2.数学特色作业：长期坚持，标新立异，培植亮点，加强数学特色作业与智育、德育、美育、体育、科技教育的有机融合。 ; “善借东风扬远帆，乘风破浪济沧海”。虽然我们作了一些积极探索，取得了一定成效。但还存在着不少问题，比如评课的实效性、特色作业的创新等方面，需要进一步完善。我们将继续脚踏实地、开拓进取，为创新人才的培养做出应有贡献！;