漂亮的包装纸教学设计.docxVIP

第四课 漂亮的包装纸教学策略:本课采用“激趣—观察—实践—探究—创作”的教学策略，以送礼物的情境导入，了解包装纸的作用，在赏析的过程中观察发现图案排列的规律，通过动手实践，尝试进行图案排列，认识不同的排列规律，感受不同排列方法产生的美感，并在作品的欣赏中学习不同的创作方法，设计自己喜欢的漂亮的包装纸，巩固设计和运用知识的能力，最后将设计应用于生活，用作品传达自己的情意。教学目标:知识与技能：观察、分析包装纸图案表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美。利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。过程与方法：了解、学习包装纸的设计制作方法，设计制作包装纸。情感态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给喜爱的亲朋好友，传达自己的心意。教学重点：了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。教学难点：包装纸的设计制作的方式方法。教学准备教师：课件、示范作品、剪刀、油画棒、水粉颜料、铅笔、学生：彩纸、彩笔、剪刀教学过程一、导入1、你给父母或朋友送过礼物吗？ 2、父亲节到了，想一想该给谁送礼物？ 3、假如我们给礼物穿上一件“新衣服”，这样会让她们更高兴，觉得礼物更加珍贵哦。 （出示图片：礼品包装） 小结：今天我们一起来学习第4课《漂亮的包装纸》 二、教授新课1、出示各种包装纸，引导学生赏析刚才欣赏了许多漂亮的包装纸，现在让我们来研究包装纸的特点