求字母X的取值范围.PPT

一、考试情况 二、本节课评讲重点 题型一、化简求值 题型二、分式方程应用 题型三、勾股定理简单应用 三、试题选讲 1、先化简，再求值，其a= 3、（2011?肇庆）肇庆市某施工队负责修建1800米的绿道．为了尽量减少施工对周边环境的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前两天完成．求实际平均每天修绿道的长度？ 解：设原计划平均每天修绿道的长度为x米， 则 解得x=150，经检验：x=150是原方程的解，且符合实际， 1.2x=180米答：实际平均每天修绿道的长度为180米． 本题考查理解题意的能力，关键是设出每天修道的米数，然后以天数做为等量关系列方程求解． 4、（2008?镇江）5.12汶川大地震发生以后，全国人民众志成城．首长到帐篷厂视察，布置赈灾生产任务，下面是首长与厂长的一段对话：首长：为了支援灾区人民，组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务．厂长：为了尽快支援灾区人民，我们准备每天的生产量比原来多一半．首长：这样能提前几天完成任务？厂长：请首长放心！保证提前4天完成任务！根据两人对话，问该厂原来每天生产多少顶帐篷？ 解：设该厂原来每天生产x顶帐篷,根据题意得： 解方程得：x=1000经检验：x=1000是原方程的根，且符合题意答：该厂原来每天生产1000顶帐篷． 6、见试卷倒数第三题 * * 试卷讲评 13 78分—20分 12 100分—78分 11 111分—100分 7 120分—111分 3 130分—120分 人数 分数段 拓展1 设a、b为实数,且| 2 -a|+ b-2 =0 √ 若a为底,b为腰,此时底边上的高为 z。xxk ∴三角形的面积为 (2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 拓展1 解:若a为腰,b为底,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展3 ② 设DP=a,请用含a的代数式表示AP，BP。则AP=__________，BP=__________。 ③ 当a=1 时，则PA+PB=______, 当a=3,则PA+PB=______ ④ PA+PB是否存在一个最小值？ 1．要使下列式子有意义，求字母Ｘ 的取值范围 （１） （２） （３） （５） （４） （６） 练习与反馈 2．（１） 　　　 　　　（２）当　　　时，　　 　　　 　　　（３）　　　　　　　　， 　　　　　　　 　　　　　　则Ｘ的取值范围是＿＿＿ 　　　 　　　（４）若　　　　　　　　　　， 　　　　　　 　　　　　　则Ｘ的取值范围是＿＿＿ 3．若１＜Ｘ＜４，则化简　　　　　 　　的结果是＿＿＿＿＿ 4．若　　　　　　，则a的取值范围是（） Ａ． Ｃ． 　　　　　Ｂ．　　　　 　　　Ｄ． 为任意数 5．若 　　　求　　　　　　的值 6．计算 （１） （２） 7.(2011张家界)张家界市为了治理城市污水，需要铺设一段全长为300米的污水排放管道，铺设120米后，为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工作量比原计划增加20%，结果共用了27天完成了这一任务，求原计划每天铺设管道多少米？