2011年-2012学年第一学期本科教学工作文件集.doc

2011-2012学年第一学期本科教学工作文件集 目 录 一、工作要点 2011-2012学年第一学期本科教学工作要点 1 二、情况通报 1.2011-2012学年第一学期开学第一周本科教学情况 4 2.2010-2011学年第二学期期末考试情况 5 3.2010-2011学年第二学期本科课堂教学质量网络评估情况 7 4.我校2011年入选教育部和北京市“教学质量与教学改革工程”项目情况 16 三、工作通知 1.关于2012届毕业生推荐免试研究生工作安排的通知 18 2.关于继续组织开设学科通识系列公开讲座的通知 22 3.关于组织申报“2011年北京高等教育精品教材”工作的通知 24 4.关于进行本科生副修审批工作的通知 27 5.关于进一步做好我校精品课程建设工作的通知 32 四、有关文件 1.中国人民大学关于进一步加强本科课程建设工作的若干意见 40 2.教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见 48  中国人民大学教务处 校教字[2011-2012] 1-01号 2011-2012学年第一学期本科教学工作要点 坚持实践科学发展观，继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记考察中国人民大学“9.9”重要讲话，围绕学校“十年腾飞”的战略规划以及2011年院长工作会议部署，坚持“国民表率，社会栋梁”的人才培养目标和“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”的人才培养模式，以继续保障并稳步提高教学质量为目标，切实加强教学委员会、教师教学发展中心、明德书院等机构建设，努力探索转专业制度、副修制度、跨学院选课制度改革，以课程建设为核心抓手，在进一步加强通识教育制度设计、完善专业课程设置的同时，不断加强课程信息化、国际性建设，努力实现课程资源共建以及开放共享，为教学方法的改进和学习方式的变革创造前提条件。 在认真做好各项常规工作、保障整个教学体系正常运转的基础上，本学期将要开展的重点工作包括： 一、谋划体制机制改革，加强组织制度建设 根据2011年6月召开的校长办公会决定，在前期调研基础上，着手成立学校教学委员会、教师教学发展中心、明德书院办公室以及本科人才培养战略研究专家组等组织机构，并推动制度变革和创新，为加强本科人才培养工作提供组织制度支撑。 二、继续推进国家教育体制改革试点项目，不断探索本科人才培养模式 在学校国家教育体制改革领导小组和人才培养试点项目领导小组的领导下，充分发挥项目领导和工作小组的作用，认真落实两个试点项目的工作计划，及时总结经验和典型案例，争取点上取得明显效果。 三、不断强化通识教育，继续开办学科通识系列公开讲座 跟踪教学方案执行情况，坚持体现“专业教育与通识教育相结合，课堂教育与课外教育相结合，能力培养与知识传授相结合，国内学习与国外学习相结合”的基本原则。进一步丰富课堂学习方式，继续开办学科通识系列公开讲座，为学生提供更多的学习资源和与名师交流的渠道，丰富学生学习方式，拓宽学生学科视野。 四、加强专业建设，为新一轮本科教学评估奠定基础 在上学年部分专业自查基础上，本学期要采取针对性措施，改进和加强这些专业的人才培养质量，同时为新一轮本科教学评估奠定基础。跟踪了解能源经济、信息安全等新建专业的办学情况，密切关注其课程建设、师资配备、教学进展等情况。 五、抓实基础工作，加强课程建设和教材规划 在上学期课程建设专题工作会议和相关调研报告基础上，结合2011年我校院长工作会议精神，进一步补充完善了《中国人民大学关于进一步加强本科课程建设工作的若干意见》，本学期印发给学院参照执行，有效缓解全校选修课程总量不足、开设不稳定、结构失衡等问题，保障学生的选课空间。 根据教育部和北京市教委的要求，做好申报“十二五”教材规划选题的准备，认真组织申报2011年北京高等教育精品教材的推荐评审工作。 六、积极实施质量工程二期项目，不断提高教学质量 按照教育部、北京市的统一部署，在继续保证一期项目实施质量的基础上，积极组织申报质量工程二期项目，争取更多的教学资源，不断促进教师教学发展和提高，为学生搭建更广阔的科研创新平台。本学期将根据学校的统一安排，组织开展全校范围听课月活动，逐步改进教学中存在的问题，不断提高课堂教学水平和整体教学质量。 七、继续加强本科实践教学，不断提升学生科研能力和实践能力 做好“大学生创新实验计划”2010项目的中期检查工作和2011项目的立项启动工作，监控项目实施质量，做好项目指导和服务，保证项目良好运行。不断深入强化各类学科竞赛的组织工作，调动学生的参与热情，加强竞赛辅导与选拔，争取取得更好的竞赛成绩。继续支持学院开展的各类实践性教学活动，包括各类学术文化节和校外实习专项，