- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018高考生物大一轮复习 高考预测 第九部分 生物与环境三十二 9.2 群落的结构与群落的演替课时提升作业
群落的结构与群落的演替
(40分钟 100分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2017·泉州模拟)下列属于群落初生演替的是( )
A.火灾后的森林 B.弃耕的农田
C.过度放牧的草地 D.沙丘上进行的演替
【解析】选D。火灾后的森林、弃耕的农田、过度放牧的草地上发生的演替属于次生演替;沙丘上进行的演替属于初生演替。
2.(2017·宜春模拟)下列有关种群和群落的叙述,不正确的是 世纪金榜导学 )
A.种群密度能够反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势
B.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度
C.太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系
D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木层逐渐失去优势地位
【解析】选C。根据种群密度的定义可知,种群密度能够反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,A正确;记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度,B正确;太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,同种生物之间不属于捕食关系,而是种内斗争,C错误;从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木层逐渐失去优势地位,D正确。
【
(2016·皖南联考)比较有关种群、群落、生态系统的概念,属于群落层次的是
( )
①年龄结构 ②初生演替 ③空间结构 ④次生演替 ⑤基因频率 ⑥食物链
⑦信息传递
A.①③⑥ B.②③④
C.③④⑤ D.⑤⑥⑦
【解析】选B。年龄结构和基因频率属于种群层次;食物链和信息传递属于生态系统层次;群落的空间结构和演替(初生演替、次生演替)都属于群落层次。
3.一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,有关叙述正确的是 世纪金榜导学 )
A.演替先后顺序:乙→丙→甲→丁
B.生物多样性:丁甲丙乙
C.此演替过程属于初生演替
D.此演替过程属于次生演替
【解析】选D。在废弃鱼塘中原有的土壤条件基本保留,所发生的演替为次生演替,演替过程应为丁→甲→丙→乙。
【方法技巧】“二看法”区分初生演替和次生演替
4.(2017·衡水模拟)从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。以下说法正确的是( )
A.这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田上所发生的演替一样
B.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光
C.物种多样性增加,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大
D.首先定居在裸岩上的植物是地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位
【解析】选B。裸岩上发生的演替是初生演替,而火灾后的草原、弃耕的农田上所发生的演替是次生演替;演替过程中是“优势取代”而不是“取而代之”,由于灌木比草本植物高大,能够获得更多的阳光,因此演替过程中灌木逐渐取代了草本植物;在演替过程中,物种的多样性增加,但竞争程度主要与资源、空间等有关;由于苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸从裸岩中获取养分,因此首先定居在裸岩上的植物是地衣而不是苔藓或草本植物。
5.某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度,结果如下表。相关分析正确的是( )
世纪金榜导学取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣 溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多 晚上10点 少 多 较多 山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少 晚上10点 较多 少 很少 A.表中所列出的三种动物均为消费者
B.可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度
C.土壤中的小动物没有垂直分层现象
D.实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响
【解析】选D。蚯蚓在生态系统中属于分解者,A错误;调查土壤动物的丰富度常用取样器取样的方法进行调查,B错误;土壤中的小动物生活在土壤不同的深度,具有垂直分层现象,C错误;由表格信息可知,动物生活的环境条件不同,主要是土壤含水量不同,取样的时间也不同,D正确。
6.如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不合理的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
【解析】选C。森林群落中植物的分层主要与光照强度有关,动物的分层主要取决于植物的分层,与动物的食性和栖息环境有关;在农业生产上要合理搭配种植作物品种,从而提高光能利用率,属于植物垂直结构上的分层现象,但合理密植反映的是同一种群内植物的种群密度,不属于群落的空间结构,C项错误。
【知
您可能关注的文档
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 微专题提升系列 解题技巧 九、巧用拼图法解决能量流动计算难题课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第1讲 种群的特征和数量变化课时作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第1讲 种群的特征和数量变化课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第2讲 群落的结构与演替课时作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第2讲 群落的结构与演替课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第3讲 生态系统的结构与能量流动课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第3讲 生态系统的结构与能量流动课时作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性课时作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第5讲 生态环境的保护课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第九部分 生物与环境三十五 9.5 生态系统的信息传递和稳定性课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第九部分 生物与环境三十六 9.6 生态环境的保护课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第九部分 生物与环境三十四 9.4 生态系统的能量流动和物质循环课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.1 细胞膜和流动镶嵌模型课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.1 细胞膜和流动镶嵌模型课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.2 细胞器和生物膜系统课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.2 细胞器和生物膜系统课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.3 细胞核——系统的控制中心课时提升作业.doc
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.3 细胞核——系统的控制中心课件.ppt
- 2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.4 物质跨膜运输的实例和方式课件.ppt
文档评论(0)