2017年北师大版小学语文六级下册《小抄写员》导学案.docVIP

小学语文 六 年级下册第 五单元导学案 主备人： 审核人： （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：小抄写员 总课时：两课时 分课时：第二课时 课型：展示提升课 学习目标： 1、我会做简单的批注，并写下自己的感受。 2、我能通过对课文的朗读品味，感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。 3、我能通过对叙利奥的心理活动的领悟，体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。 重 点： 目标2 难 点：目标3 时间预设： 【知识链接】 什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？（抄写员指照着原文抄写的人。本文中的小抄写员指的是叙利奥。） 【自主学习】（10分钟） 通过上节课对课文的梳理，我认为叙利奥给我留下的印象是 。 叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的? 叙利奥几次受到父亲的责骂？他是怎么应对的？找出重点句子，尤其是心理活动的描写。 4、我又把课文读了一遍，在文中感受最深的地方做批注。 【合作探究】（10分钟） 1、我要把课文认真默读一遍，画出自己感受最深的句子和对子交流，并说说感受。 2、交流一下叙利奥受到父亲的责骂、冷落后是否停止了工作呢？为什么他要偷偷地做，不告诉父亲呢？（温馨提示：抓住文中的句子体会） 3、事情最后的结果怎么样呢？找出相关的句子，想象一下当时的情景。 4、你认为叙利奥是个怎样的孩子？他跟家里人的关系怎么样？ 【展示激励】（10分钟） 小组分工展示 2、再次读课文，体会叙利奥一家浓浓的亲情 【拓展延伸】（3分钟） 1、续写：当父亲得知实情后，是怎样工作的?叙利奥呢？ 2、我能收集有关亲情的故事。 【盘点收获】（2分钟） 【达标检测】（5分钟） （一）、选择下列画线字的正确解释。 　　熟：①成熟，植物的果子长成。 ②程度深 ③习惯、常见、知道清楚。 　　1．原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩。（??? ） 　　2．熟了的葡萄像一颗颗玛瑙。（??? ） 　　3．我每天从这儿经过，这条小路我熟得很。（??? ） 　　费：①花费，消耗。 ②费用 　　4．真是奇怪，近来灯油费得多了。（??? ） 　　5．近一个月，家里的灯油费明显增多了。（??? ） （二）用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。 　　1．叙利奥每晚睡眠不足。 　　?? 叙利奥早上起来觉得疲倦。 　　2．叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。 　　?? 为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。 个案补充/反思纠错  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容