24年语文人教版七下真正的英导学案之二.docVIP

河北省承德市平安堡中学七年级语文下册《真正的英雄》导学案 新人教版 教学目标：1．知识与能力目标：了解有关作者及演说词的一些特点；了解有关的背景资料；整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义。2．过程与方法目标：反复朗读课文，感受其中的思想感情。3．情感态度价值观：学习一些航天知识，培养学生探索科学未知领域的精神。 教学重点：让学生加强朗读，主动探究，把握演讲词的思想感情，感悟主题。 预习导学：1．给加粗字注音。余暇（??? ）???? 阴霾（??? ）???? 疆域（??? ）??? 孜孜不倦（??? ）?????梦寐以求（??? ）???? 迫不及待（????? ）???? 刚毅不屈（?????? ）2．你对课文了解吗？（1）演讲者在演讲中表达的感情包含几个方面？（2）本文的写作思路是什么？从写作思路来看，本文可分几部分，每部分内容是什么？3．仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿写：选择了________________，你也就选择了________________。4.想一想①全文可分前后两大部分，前后两部分各抒发了怎样的情感？②里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？③里根总统是如何在演讲中给自己定位的？课堂导学：板块一：创设情境?同学们查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，请你给大家介绍一下查阅的资料。?（学生交流，相互补充，教师参与引出美国“挑战者”号航天飞机）板块二：整体感知1、快速浏览课文。2、思考下列问题。演讲词的主题是什么？表达了怎样的感情？?? 学生小组讨论，全班交流。 板块三：研读与赏析1、从文中画出让你感动的句子，并说说这些句子为什么感动了你。2、据此，你能理解第12段中为什么说在麦考莉芙身上“凝聚了整个国家的想象力”？如何理解“她不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师”？? 板块四：体验与反思1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”???2、教师引导学生进一步思考：里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么？你怎样看待这种精神？?学生小组讨论，全班交流。??板块五：探究学习（作业）?1．摘抄好句子并学会运用。? 2．有兴趣的同学继续搜集有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，感受人类的伟大和科技的进步。 板块六：课堂检测阅读理解 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。1．解词。锲而不舍：2．“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”这句话的含义是什么？ 3．你喜欢文中的哪一句话？为什么？说说理由。?? 教学反思  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深