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东兴镇中心小学校本课程实施计划 （2011、2~2011.6） 课程名称 电子小报 实施年级 四、六 任课教师 顾烨 学期 课程 目标 1.学生能使用正确的指法进行键盘的熟练操作。 2.学生能熟练使用WORD进行文本编辑与页面美化。 3.通过一系列主题活动的开设，整合综合实践活动相关教学资源，学生能自行制作一份主题明确的电子小报。 课 程 内 容 具 体 安 排 课 程 内 容 具 体 安 排 课 程 内 容 具 体 安 排 周次 课 程 内 容 2 1.机房常规教育； 2.回顾旧知，展品去年学生作品； 3.学生结对“一帮一”； 4.键盘输入练习。 3 1.掌握正确的键盘指法，能使用正确的指法进行键盘输入练习； 2.段落格式设置； 3.任务：用WODR写一份常用应用文（如通知、信件、留言、备忘录）。 4 1.指法强化训练——英文打字之键位练习； 2.巧用文本框与绘制图形； 3.任务：制作一份东小校园平面图（上北下南）。 5 1.指法强化训练——英文打字之单词练习； 2.信息的搜集：搜索引擎的使用； 3.信息的存储与管理：文字、图片的下载； 4.任务：以“环保节日知多少”为主题搜集并存储相关信息，并对信息进行合理管理。 6 1.指法强化训练——英文打字之文章练习； 2.技能强化：图片工具栏的使用与对象的组合； 3.任务：利用自己搜集整理的信息，制作一份A4版面的主题是“环保节日知多少”电子小报。 7 1.指法强化训练——拼音打字之音节练习； 2.期中小结：展评“环保节日知多少”电子小报，帮助学生取长补短不断完善小报。 8 1.指法强化训练——拼音打字之词组练习； 2.技能强化：小报版面排版设计指导； 3.主题活动：了解清明节的相关文化背景，制作一份A4版面的“清明节”小报。 9 1.指法强化训练——拼音打字之文章练习； 2.优秀小报上墙展示：师生共同合作用优秀作品装教室。 10 1.指法强化训练——速度测试之屏幕对照1； 2.技能强化：页眉页脚的设置 3.主题活动设计（一）：搜集你喜欢的古诗、童谣等诗文，要求有文字和图片材料。 11 1.指法强化训练——速度测试之屏幕对照2； 2.主题活动设计（二）：制作主题为“我喜欢的诗文”文集（至少5页32K纸版面） 12 1.指法强化训练——速度测试之屏幕对照3； 2. 制作“新芽”校报主题活动（一）： 收集、录入、整理学校文学社精品文章； 搜集学校活动课程相关信息。 13 1.指法强化训练——速度测试之书本对照1； 2. 制作“新芽”校报主题活动（二）： 制作“新芽”校报（A3版面正反两面）。 14 1.指法强化训练——速度测试之书本对照2； 2.制作“新芽”校报主题活动（三）： 制作“新芽”校报（A3版面正反两面）。 15 1.指法强化训练——速度测试之书本对照3； 2.本学期学生所有作品展评。 3