体育教学论文：实践体育大课间活动促进学校内涵发展.doc

实践体育大课间活动，促进学校内涵发展 【摘要】： 大课间体育活动是我校在传统课间的操基础上创造和发展的一种新型传统课间操活动式，、健美操、游戏等活动形式中来，课间体育活动限于学生同做一套广播体操，内容单一机械，禁锢了学生的个性发展影响学生的身心健康。2005年全国学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降，而耐力素质则连续20年下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市男生已24%。视力不良率仍居高不下，小学生为31%、初中生为58%、高中生为67%、大学生为82%。这一调研结果引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注的体质，大课间体育活动开展如何改革传统的课间操活动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中央7号文件）学校组织、等考察和观摩开展体育大课间活动经验学校成功经验，了解大课间活动的组织管理、运作流程、设施器材使用等方面做法利用搭配运动的我在原先课间操只有分钟时间的基础上，延长整个活动程分为开始部分进场，约分钟；主体部分分为班级自主活动约分钟；结束部分，约分钟约分钟内容，活动内容不补充不更换，学生兴趣厌烦。根据小学生兴趣快的年龄特点，我们收集活动过程中的有关信息，不断引进、创编新的活动内容，变换活动方式，更换背景音乐，修订评价办法，提高活动质量校活动内容，大课间活动根据学生的需要和爱好大课间活动学校之美，在于特色 大课间活动承载着一学校的校风、班风、和生的精神风貌。 6