数电课程计任务书.doc

附2： 浙江海洋学院课程设计任务书 20 10 —20 11 学年 第 2 学期 学院 东海科学技术学院 班级 C09电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学号) 课程 名称 电子技术课程设计2 设计 题目 多功能数字钟的设计 完成 期限 自20 年 6 月 日至 20 年 月 日 共 1 周 设 计 依 据 已经学习了《电子技术基础2》课程的内容，实验室提供必要的设备，可以进行相关设计。 设 计 要 求 及 主 要 内 容 1、基本要求 （1）能进行正常的时，分，秒计时的功能，分别由6个数码管显示24小时、60分钟、60秒钟的计数显示。 （2）、具有清零功能。 （3）、具有开、关功能。 2、发挥部分 （1）能实现“校时”“校分”功能：当按下“SA”“校时”键时，计时器迅速递增，并按24小时循环，计满23小时后返回00；按下“SB”“校分”键时，计分器迅速递增，并按60分钟循环，计满59分钟后返回00；但不向“时”进位；按下 “SC”秒清零键，秒清零。 （2）能进行整点报时：当计时到达59分50秒后，每隔2秒钟发出一次低音“嘟”信号(其声音频率为500HZ)，连续5次到达整点，发出一次高音“嘀”信号(其声音频率为1000HZ) 参 考 资 料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社. [2]proteus使用指南 指导教 师签字 冯燕尔 日期 2010.6.20 附2： 浙江海洋学院课程设计任务书 20 10 —20 11 学年 第 2 学期 学院 东海科学技术学院 班级 C09电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学号) 课程 名称 电子技术课程设计2 设计 题目 四人竞赛抢答器的设计 完成 期限 自20 年 6 月 日至 20 年 月 日 共 1 周 设 计 依 据 已经学习了《电子技术基础2》课程的内容，实验室提供必要的设备，可以进行相关设计。 设 计 要 求 及 主 要 内 容 1、基本要求 （1）设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零和抢答的开始。 (2)4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，直至该路按键松开，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。 2、发挥部分 (1) 抢答器具有20秒倒计时功能。当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，参赛选手在设定时间（20秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响，同时定时器停止倒计时，定时显示器上显示剩余抢答时间。 （2）若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响，并封锁输入编码电路。 （3）能显示超前抢答台号，并显示警报。 参 考 资 料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社. [2]proteus使用指南 指导教 师签字 冯燕尔 日期 2010.6.20 附2： 浙江海洋学院课程设计任务书 20 10 —20 11 学年 第 2 学期 学院 东海科学技术学院 班级 C09电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学号) 课程 名称 电子技术课程设计2 设计 题目 数字秒表的设计 完成 期限 自20 年 6 月 日至 20 年 月 日 共 1 周 设 计 依 据 已经学习了《电子技术基础2》课程的内容，实验室提供必要的设备，可以进行相关设计。 设 计 要 求 及 主 要 内 容 1、基本要求 设计用于体育比赛的数字秒表，要求计时精度大于0.01秒，计时器能显示0.01秒的时间，提供给计时器内部的脉冲频率应大于100HZ，这里选用1KHZ。 计时器的最长计时时间为1小时，为此需要一个六位的显示器，显示的最长时间为59分59秒99毫秒。 （3）设置有复位和起停开关。复位开关用来使计时器清零，并作好计时准备。起停开关的使用方法与传统的机械式计时器相同，即按一下起停开关，启动计时器开始计时，在按一下起停开关，计时终止。复位开关可以在任何情况下使用。 2、发挥部分 复位开关和起停开关有内部消抖处理。 参 考 资 料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社. [2]proteus使用指南 指导教 师签字 冯燕尔 日期 2010.6.20 附2： 浙江海洋学院课程设计任务书 20 10 —20 11 学年 第