山东人民版小学六年级德与社会下册《为了地球的明天》教学设计.doc

山东人民版小学六年级品德与社会下册《为了地球的明天为了地球的明天 人类在的同时埋下了很多危机，世界各国现在已经深刻地意识到这个问题，并开始采取各种措施拯救地球。教科书在“世界在行动”中通过世界各国的一系列的环保行动举措、地球日的确定和宣传口号联合国的一些环保行动和相关会议以及政策决议，了解世界各国为保护环境地球付出的种种努力以及获得的成果。树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动2.通过收集资料等方式了解当今世界各国为保护地球付出的种种努力以及获得的成果。.培养学生利用多种方式搜集和运用信息的能力。 教学重点 1.收集资料了解当今世界各国为保护环境地球付出的种种努力，培养学生的探究能力。引导学生第一课时一、一些发达国家致力于经济起飞忽视了环境保护结果发生了一系列公害事件不仅直接影响了经济的持续发展而且对人类本身的健康也产生严重的危害,甚至威胁着人类的生存其中震惊世界的十大公害事件更使人触目惊心世界十大公害事件 害 原 因 1930年 马斯河谷烟雾事 几千人中毒，60人死亡 烟尘堆积河谷，遭遇长时间逆温天气且有大雾 1934年 洛杉矶光化学烟雾事件 多数居民患病，65岁以上老人死亡400人 400万辆汽车日耗油2400万升，排放烃类1000多吨 1948年 多诺拉烟雾事件 4天内全镇43%的居民患病，20人死亡 工厂密集于河谷形盆地中，又遇逆温和多雾天气 1952年 伦敦烟雾事件 5天内死亡4000人，历年共发生12次，死亡近万人 居民取暖煤中含硫量高，排出大量SO2和烟尘,又遇逆温天气 1953年 水俣事件 截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人 氮肥厂含汞催化剂随废水排入海湾,转化成甲基汞,被鱼、贝类摄入 1955年 四日事件 患者出现哮喘等症状,仅1975年有1231人受害 工厂大量排放SO2和煤粉,并含重金属微粒 1968年 米糠油事件 患者5000多人,死亡16人,实际受害者超过1万人 因管理不善,多氯联苯进入米糠油中 1931年 富山事件 截止1991年3月,患者达129人,其中死亡116人 炼铅厂未经处理的含镉废水排入河流 1984年 印度博帕尔事件 1408人死亡,2万人中毒,15万人接受治疗,20万人逃离 45吨异氰酸甲毒气泄漏 1986年 切尔诺贝利核泄漏事件 31人死亡,203人受伤,13万人疏散,直接损失30亿美元 4号反应堆机房爆炸 学生观看世界十大公害事件上述重大污染事件给人们留下了深刻而惨痛的教训,刻不容缓…… 教师评价：是呀，它告诫我们在工业高度发展的今天在进行建设及发展生产的同时必须加强环境保护工作,才能真正造福于人类否则,将从地球上永远消失。 （课件出示：地球环境破坏的图片） 4.教师小结：随着环境污染的日趋严重，这也引起了全世界的高度重视，世界各国也公害事件课前大家搜集了很多世界各国保护环境的资料，现在就提示 1. 交流时，在小组长的统一组织下，有序的汇报自己的资料，组长和其他成员注意倾听，并筛选出有价值的资料作好记录. 2.由组长组织大家对资料进行归类、整理、形成一份初步的发布报告。 3.选一名代表，为全班汇报交流做准备。 2.学生按照分组交流前置性调查表，教师巡视适时参与到各小组的活动中指导。 分组：环保行动、环保环保环保环保环保行动在瑞典的街道上，我们几乎看不到环卫工人，马路依然整洁干净；在社区和马路边，随处都可看到一排排的自行车，骑车上下班是很多瑞典人的习惯；这里的湖水很多都是可以直接饮用的。法国每设计一种产品，均要考虑环保因素如产品本身不合格，即使有再好的包装，也无济于事，首先消费者要处罚他们，政府也要处罚他们，市场份额大幅降低。荷兰阿姆斯特丹 预设4：斯里兰卡——象粪造纸。加工象粪纸的原料，75％是大象的粪便，其余则是回收利用的废旧纸板。用象粪纸制成的名片是一种很好的社交工具：对方接过名片，闻一下却没有臭味，这是最好的开场白。…… 教师评价：大家能够搜集到这么多的资料，老师真是佩服你们！其实不止这些，世界各国为保护地球还做了许多事。 课件出示：资料补充 印度：立法禁止在奶制品行业使用塑料包装； 南非：法律全面禁止使用塑料包装袋； 爱尔兰：征收塑料袋税 …… 教师谈话:听了那么多国家为保护地球采取的措施，你有什么感想吗？你最欣赏哪一种措施呢？ 学生自主发言：这些国家都为环保做出了努力，我最喜欢荷兰阿姆斯特丹小结： 【设计意图：学生对各国在环境保护方面做出的行动进行调查整理，知道世界各国对环保的重视，激励学生也能够主动的参与到环保的行动中来。】 （二）国际组织在行动世界各国在环境保护方面都作出了积极的贡献， 2.学生汇报交流： 预设1：联合国环境规划署简称UNEP总部设在肯尼亚首都内罗毕。该组织成